[实用新型]一种便于安装的校园标识牌

说明书

本实用新型公开了一种便于安装的校园标识牌，其特征在于，包括：固定杆，所述固定杆包括顶杆、底杆、以及安装杆；安装环；标识牌；固定装置，所述固定装置包括：第一摩擦环、第二摩擦环、以及固定环组。在本实用新型中，当需要更换标识牌时，将标识牌直接从安装环上进行拆卸更换安装，多个安装环被夹紧在顶杆与固定环组之间，通过第一摩擦环以及第二摩擦环的摩擦力保证了标识牌在使用时的稳定性，拆卸固定环组后，可以将安装环从安装杆顶端向下移动，方便对标识牌的安装，同时可以旋转安装环，调整标识牌的周向位置，进一步提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及标识牌技术领域，具体为一种便于安装的校园标识牌。

背景技术

标识牌具有标记的功能，标牌主要是通过视觉来表现它的作用，比如文字传达，标识标牌记号是具有象征性、方向性、暗示性等等的功能，标识牌在各种场合的应用越来越广，在校园中为了给人们指引不同教学楼的方向、对一些危险场所进行标识警示、以及对不同区域进行标识划分时广泛的使用标识牌，但现有的校园标识牌大多是将标识牌固定连接在竖杆上，这种固定方式不方便对标识牌进行拆装，并且安装好的标识牌无法进行周向的位置调整，不能够很好地适应实际情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于安装的校园标识牌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：

一种便于安装的校园标识牌，其特征在于，包括：固定杆，所述固定杆包括顶杆、底杆、以及设置于所述顶杆与底杆之间的安装杆；多个套设于所述安装杆上的安装环；可拆卸连接于所述安装环侧壁上的标识牌；设于所述安装杆上的用于固定所述安装环的固定装置，所述固定装置包括：活动式连接于所述顶杆底面上的第一摩擦环、套接于所述安装杆上且位于所述安装环下方的第二摩擦环、以及可拆卸连接于所述安装杆底部且与最下方所述第二摩擦环抵压接触的固定环组。

实现上述技术方案，当需要更换标识牌时，将标识牌直接从安装环上进行拆卸更换安装，多个安装环被夹紧在顶杆与固定环组之间，通过第一摩擦环以及第二摩擦环的摩擦力保证了标识牌在使用时的稳定性，拆卸固定环组后，可以将安装环从安装杆顶端向下移动，方便对标识牌的安装，同时可以旋转安装环，调整标识牌的周向位置，进一步提高了实用性。

作为本实用新型的一种优选方案，所述顶杆底面开设有安装环槽，所述第一摩擦环滑动式连接于所述安装环槽内，所述安装环槽内顶壁沿周向均匀间隔固定连接有多个第一弹簧，所述第一弹簧一端与所述第一摩擦环固定连接。

实现上述技术方案，通过第一弹簧的弹性力使安装环与第一摩擦环和第二摩擦环之间的接触更加紧密，提高标识牌抵抗外力而不活动的能力。

作为本实用新型的一种优选方案，所述固定环组包括第一半圆环以及第二半圆环，所述第一半圆环与所述第二半圆环两端通过固定螺栓进行可拆卸连接。

实现上述技术方案，使固定环组可以进行快速装拆。

作为本实用新型的一种优选方案，所述安装环侧壁开设有安装槽，所述安装槽顶壁与底壁开始有凹槽，所述凹槽内滑动式装配有限位块，所述限位块与所述凹槽壁面之间固定连接有第二弹簧，所述标识牌上开设有与限位块相适配的限位孔。

实现上述技术方案，标识牌一端插接于安装槽内，限位块在第二弹簧的弹性力作用下卡嵌于限位孔内，实现对标识牌的固定，且方便拆卸。

作为本实用新型的一种优选方案，所述限位块与所述限位孔接触一端为半球状。

实现上述技术方案，保证标识牌在装拆过程中限位块的稳定滑动。

作为本实用新型的一种优选方案，所述安装杆底端外壁对称固定设置有支撑杆，所述支撑杆高度低于所述固定环组竖直高度。