[实用新型]一种收纳型坐姿矫正器

说明书

本实用新型公开了一种收纳型坐姿矫正器，属于学习用具领域。所述坐姿矫正器包括滑轨和用于坐姿限位的活动支架。所述滑轨用于固定连接桌板边沿，所述活动支架包括多个顺次串连在一起的铰接杆，相邻两个所述铰接杆的端部铰接在一起，位于所述活动支架端部的两个所述铰接杆的一端分别可滑动地插装在所述滑轨中，以将所述活动支架呈直线收纳至所述滑轨上。本实用新型实施例提供的一种收纳型坐姿矫正器，不仅结构简单，还能减少坐姿矫正器占用的空间，避免在非使用状态下对学生形成干涉甚至碰撞。

技术领域

本实用新型属于学习用具领域，更具体地，涉及一种收纳型坐姿矫正器。

背景技术

现代学生的课业压力逐步提高，长时间的伏案学习极易造成疲劳，导致学生的书写姿势不符合规范习惯，长此以往，很容易造成学生驼背，甚至影响视力。现有的坐姿矫正器的相关产品，主要通常通过坐姿矫正器的矫正高度以限制头部离书桌面的距离，甚至是通过安装在椅套上的背带式固定件来限制学生与书桌的距离，以此方式实现对学生坐姿的调整，从而在达到正确的学习姿态的习惯。

然而，常规的矫正器结构较为复杂，且在非使用状态下同样会占用一定的空间，导致在非使用状态下易对学生形成干涉甚至碰撞，从而引发安全事故。

实用新型内容

针对现有技术的以上缺陷或改进需求，本实用新型提供了一种收纳型坐姿矫正器，其目的在于不仅结构简单，还能减少坐姿矫正器占用的空间，避免在非使用状态下对学生形成干涉甚至碰撞。

本实用新型提供了一种收纳型坐姿矫正器，所述坐姿矫正器包括滑轨和用于坐姿限位的活动支架；

所述滑轨用于固定连接桌板边沿，所述活动支架包括多个顺次串连在一起的铰接杆，相邻两个所述铰接杆的端部铰接在一起，位于所述活动支架端部的两个所述铰接杆的一端分别可滑动地插装在所述滑轨中，以将所述活动支架呈直线收纳至所述滑轨上。

可选地，位于所述活动支架中部的所述铰接杆上具有柔性垫，以形成柔性支撑。

可选地，所述柔性垫为条形结构，所述柔性垫粘贴在相对应的所述铰接杆上，且所述柔性垫沿相对应的所述铰接杆的轴向延伸。

可选地，所述柔性垫为环形结构，所述柔性垫同轴套设在相对应的所述铰接杆上，且所述柔性垫沿相对应的所述铰接杆的轴向延伸。

可选地，所述柔性垫的数量为一个或者多个，且各所述柔性垫可活动地布置在相对应的所述铰接杆上。

可选地，所述柔性垫为硅胶或者橡胶。

可选地，所述坐姿矫正器还包括用于可拆卸地夹装在所述桌板边沿上的至少一个夹桌件，所述滑轨位于所述夹桌件上。

可选地，所述夹桌件包括固定板、活动板和限位件，所述固定板包括横板和竖板，所述横板和所述竖板垂直连接，所述滑轨位于所述竖板上，所述限位件用于调节所述活动板与所述横板的间距，以夹装所述桌板边沿。

可选地，所述活动板和所述横板上均具有弹性层，两个所述弹性层相对布置，以柔性夹装所述桌板边沿。

可选地，所述活动支架包括三个所述铰接杆，所述活动支架被配置为，当所述活动支架为第一状态时，中部的所述铰接杆与所述滑轨平行间隔布置，当所述活动支架为第二状态时，三个所述铰接杆位于所述滑轨上。

可选地，所述滑轨包括第一滑轨和第二滑轨，所述第一滑轨和所述第二滑轨同轴布置，且所述第一滑轨和所述第二滑轨间隔布置，端部的两个所述铰接杆的一端分别可滑动地插装在所述第一滑轨和所述第二滑轨中。

可选地，所述第一滑轨和所述第二滑轨之间的间距不小于所述铰接杆的长度。

可选地，位于所述活动支架端部的两个所述铰接杆的一端均具有滑杆，各所述滑杆均可滑动地插装在所述滑轨中。