[实用新型]互动教学平台有效
申请号: | 202222239793.5 | 申请日: | 2022-08-25 |
公开(公告)号: | CN218729467U | 公开(公告)日: | 2023-03-24 |
发明(设计)人: | 刘圳波;管延菊 | 申请(专利权)人: | 吉林城市职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 天津盈佳知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 12224 | 代理人: | 安娜 |
地址: | 130114 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 互动 教学 平台 | ||
本实用新型公开了互动教学平台,包括底座、多个显示器、多个扬声器、若干按压式开关以及计算机,所述底座上设置有驱动结构;所述显示器、扬声器、计算机之间相互连接,每台显示器上至少配备一个按压式开关;多个显示器固定在通过旋转结构设置于底座上;所述旋转结构上还具有高度调节结构;所述旋转结构包含:旋转轴、旋转台、旋转齿轮、驱动齿轮、驱动电机,本实用新型涉及互动教学平台技术领域。本技术方案采用互动式教学设备,该设备能够将音频与视频同步传送,并且配备多个触控开关,让学生与设备实现互动,加强学生的学习与进步。
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域,具体为互动教学平台。
背景技术
经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源,可分为两大主要分支,微观经济学和宏观经济学;
经济学中重要在于培养学生的思维能力以及运算能力,而目前经济学科类在授课的时候,较为乏味,单纯依靠教师来传输思想,这种方式让学生很难达到聚精会神的听课状态。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了互动教学平台。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:互动教学平台,包括底座、多个显示器、多个扬声器、若干按压式开关以及计算机,其特征在于,所述底座上设置有驱动结构;
所述显示器、扬声器、计算机之间相互连接,每台显示器上至少配备一个按压式开关
多个显示器固定在通过旋转结构设置于底座上;
所述旋转结构上还具有高度调节结构;
所述旋转结构包含:旋转轴、旋转台、旋转齿轮、驱动齿轮、驱动电机;
所述旋转轴固定在底座上,旋转台位于旋转轴的上端,旋转齿轮套装于旋转轴上,驱动齿轮设置于驱动电机上,驱动电机上设置于底座上,所述高度调节结构与角度调节结构均设置于旋转台的外壁上。
优选的,所述高度调节结构包含:多根滑动台、滑动架、伸缩杆、限位台;
所述滑动台设置于旋转台的外壁上,所述滑动台的端上面等距离设置有若干成对的限位孔,所述滑动台上设置有滑体,所述滑体上也具有限位孔,所述伸缩杆固定在滑体上,另一端与限位台进行连接,所述限位台上具有限位杆,所述滑动架与限位台进行连接;
所述显示器固定于滑动架上。
优选的,所述底座的底部具有至少3个移动轮。
优选的,所述移动轮可折叠。
优选的,所述底座的底部具有至少3个支撑台。
有益效果
本实用新型提供了互动教学平台。具备以下有益效果,本技术方案采用互动式教学设备,该设备能够将音频与视频同步传送,并且配备多个触控开关,让学生与设备实现互动,加强学生的学习与进步,能够促进学生对经济函数、函数曲线等等知识进行充分的掌握。
附图说明
图1是本实用新型所述互动教学平台的结构示意图;
图2是本实用新型所述互动教学平台的结构示意图;
图中:1、底座;2、显示器;3、扬声器;4、若干按压式开关;5、旋转台;6、旋转齿轮;7、驱动齿轮;8、驱动电机;9、滑动台;10、滑动架;11、伸缩杆;12、限位台;13、移动轮;14、支撑台。
具体实施方式
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