[实用新型]一种物联网工程教学实训装置

说明书

本实用新型提出了一种物联网工程教学实训装置，本实用新型涉及物联网技术领域。本实用新型的方案：一种物联网工程教学实训装置，包括操作柜和操作台，操作柜与操作台连接；操作柜设置有第一抽拉柜，第一抽拉柜内安装有多个横向分隔板，任意一个横向分隔板的一侧均安装有挤压组件，第一挤压组件包括第一挤压板和第一复位弹簧，第一复位弹簧的一侧与横向分隔板连接，第一复位弹簧的另一侧与第一挤压板连接。本实用新型能够对多个仿真元件进行收纳，方便工作人员使用时进行翻找。

技术领域

本实用新型涉及物联网技术领域，具体而言，涉及一种物联网工程教学实训装置。

背景技术

物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器和激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物和位置等各种需要的信息，通过各类可能的网络接入，实现物与物和物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理，物联网是一个基于互联网和传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。

目前，随着物联网技术的快速发展，各地的高校为了配合社会发展的需求纷纷开设物联网的相关专业，而物联网教学实训装置就成了该专业必不可少的教学工具，它不仅能帮助学生学习相关知识，还能提高学生的动手能力。但现有的物联网教学实训装置需要用到多种不同的仿真元件，但操作面板上可放置的面积有限，造成多个仿真元件只能统一堆积在一起不方便工作人员翻找的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物联网工程教学实训装置，其能够对多个仿真元件进行收纳，方便工作人员使用时进行翻找。

本实用新型的实施例是这样实现的：

本申请实施例提供一种物联网工程教学实训装置，包括操作柜和操作台，操作柜与操作台连接；操作柜设置有第一抽拉柜，第一抽拉柜内安装有多个横向分隔板，任意一个横向分隔板的一侧均安装有第一挤压组件，第一挤压组件包括第一挤压板和第一复位弹簧，第一复位弹簧的一侧与横向分隔板连接，第一复位弹簧的另一侧与第一挤压板连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述还包括第一伸缩节，第一伸缩节套设于第一复位弹簧，第一伸缩节的一端连接第一挤压板，第一伸缩节的另一端连接横向分隔板。

在本实用新型的一些实施例中，上述第一挤压板远离第一复位弹簧的一侧设置有橡胶层。

在本实用新型的一些实施例中，上述任意一个第一挤压板上侧均滑动安装有限位杆，第一抽拉柜的一侧设置有多个与限位杆配合具有限位槽的限位件。

在本实用新型的一些实施例中，上述操作柜设置有第二抽拉柜，第二抽拉柜位于第一抽拉柜下方，第二抽拉柜内安装有多个纵向分隔板，任意一个纵向分隔板的一侧均安装有第二挤压组件，第二挤压组件包括第二挤压板和第二复位弹簧，第二复位弹簧的一侧与纵向分隔板连接，第二复位弹簧的另一侧与第二挤压板连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述还包括第二伸缩节，第二伸缩节套设于第二复位弹簧，第二伸缩节的一端连接第二挤压板，第二伸缩节的另一端连接纵向分隔板。

在本实用新型的一些实施例中，上述第二挤压板远离第一复位弹簧的一侧设置有橡胶层。

在本实用新型的一些实施例中，上述操作柜设置有第三抽拉柜，第三抽拉柜位于第一抽拉柜下方，第三抽拉柜内设置有多个放置槽，任意一个放置槽内均设置有橡胶层。

在本实用新型的一些实施例中，上述操作柜设置有储物箱，储物箱包括两个相对设置的箱门，任意一个箱门均与储物箱转动连接。

在本实用新型的一些实施例中，上述还包括夹持组件，夹持组件包括夹持板和夹持件，夹持板安装于操作台，夹持件通过扭簧与夹持板连接。