[实用新型]一种教学用具的收纳整理装置

说明书

本实用新型公开了一种教学用具的收纳整理装置，其技术方案要点是：包括移动块，所述移动块的顶面四个拐角位置分别开设有稳定槽，所述移动块的顶面设置有操作平台，所述操作平台的顶面开设有操作口；收纳组件，所述收纳组件设置在所述移动块的顶面，用于收纳护理器械，通过设置收纳组件，通过收纳组件使得医护人员可以便捷的对护理用具进行收纳，以及可以直接在收纳组件的顶面进行护理演练，从而使得医护人员在护理演练过后对护理器械的收纳效率，同时可以将移动块进行移动，从而适用于不同的教师，提高了收纳组件的实用性，通过设置收纳仓，通过收纳仓使得医护人员可以放置一些护理演练中常用的人体模型。

技术领域

本实用新型涉及医疗器械收纳技术领域，具体涉及一种教学用具的收纳整理装置。

背景技术

根据申请号为：CN202022975517.6的中国专利，一种日常护理辅助用具的收纳盒，包括底板、内筒和外筒，所述内筒和外筒固定连接到底板上，外筒套在内筒的外侧，内筒上方固定连接有顶盖，顶盖上设有长圆孔，在内筒和外筒之间固定连接有若干隔板。在收纳盒中分别设有内筒和外筒，内筒的上方设顶盖，顶盖上开有长圆孔，用来放置无菌剪刀，换药时用于剪掉绷带及外层敷料等，在外筒和内筒之间有隔板隔成的空腔，用来插入无菌持物镊、无菌手术剪刀、细长杆状等物件，这样这些工具的尖角部分都不会外露造成伤害了，使用的时候取出也方便，取得了很好的使用效果。

但是上述的一种日常护理辅助用具的收纳盒仍存在一些不足，例如：用来放置大小不等的剪刀，剪刀的尖角朝下插入内筒内，这样就不会造成伤害事故，取用也非常方便，但是该方案在实际使用过程中，在演练完成后无法较好的将演练过后的护理器械进行收纳，为此我们提出了一种教学用具的收纳整理装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用具的收纳整理装置，解决了在演练完成后无法较好的将演练过后的护理器械进行收纳的问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种教学用具的收纳整理装置，包括：移动块，所述移动块的顶面四个拐角位置分别开设有稳定槽，所述移动块的顶面设置有操作平台，所述操作平台的顶面开设有操作口；收纳组件，所述收纳组件设置在所述移动块的顶面，用于收纳护理器械。

通过采用上述技术方案，通过设置收纳组件，通过收纳组件使得医护人员可以便捷的对护理用具进行收纳，以及可以直接在操作平台的顶面进行护理演练，从而使得医护人员在护理演练过后对护理器械的收纳效率，同时可以将移动块进行移动，从而适用于不同的教师，提高了收纳组件的实用性。

较佳地，所述收纳组件包括：收纳槽，所述收纳槽开设在所述移动块的顶面，所述收纳槽的内部设置有若干个调节板，所述收纳槽的内壁两侧分别开设有滑动槽，所述调节板的两端分别与所述滑动槽的内部滑动卡接，所述移动块的一侧开设有两个收纳仓，两个所述收纳仓内部分别设置有密封门，所述密封门通过合页与锁扣设置在所述密封门的内部。

通过采用上述技术方案，通过设置调节板，医护人员在进行收纳护理器械时，可将调节板在收纳槽的内部进行话滑动，从而使得医护人员可以根据护理器械的大小对收纳槽内部的空间进行区分，从而便于了医护人员整理护理器械，进而使得整理后的护理器械可以更加规整、美观，通过设置收纳仓，通过收纳仓使得医护人员可以放置一些护理演练中常用的人体模型。

较佳地，所述稳定槽的内部底面固定套设有驱动电机，所述稳定槽的内部设置有上升柱，所述上升柱的内部底面开设有螺纹孔，所述驱动电机旋转轴的一端固定连接有丝杆，所述丝杆与所述螺纹孔螺纹连接。

通过采用上述技术方案，通过设置驱动电机，医护人员可启动驱动电机，通过驱动电机旋转轴的一端进行旋转，从而可以带动丝杆一同进行旋转。

较佳地，所述上升柱的外圆壁面分别固定连接有限位块，所述稳定槽的内壁开设有两个限位槽，所述限位块与所述限位槽的内部滑动卡接，所述上升柱通过所述限位块与所述限位槽设置在所述稳定槽的内部。