[实用新型]一种早教机

说明书

本实用新型涉及一种早教机，其包括：内容卡片，设有第一识别部和内容部，不同的内容卡片之间所述第一识别部互不相同，不同的内容卡片之间所述内容部互不相同；第二识别部，所述第二识别部用于识别内容卡片并播报内容卡片上的内容部的信息；所述第二识别部包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片的插槽；所述插槽内设有用于读取第一识别部的识别传感器；PCB主控板，固定于所述空腔内；喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接，本实用新型通过内容卡片与识别部配合以播放内容卡片的信息，实现听觉发音和视觉识别的多感官配合教育；操作简单，插卡即完成自动识别，极大的减轻了家长的早教压力。

技术领域

本实用新型涉及早教机技术领域，尤其涉及一种早教机。

背景技术

0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

早教的内容包括发音、视觉感官识别等内容，现有的早教需要成人面对面的进行阐述，考虑早教的内容需要反复多次巩固，极大的消耗了家长的精力和时间，且对小孩来说趣味性较低。

现有市面上的启蒙早教机功能都相对复杂，对于低龄儿童学习使用门槛较高，而且多数早教机都使用显示屏幕播放，对儿童的视力也有比较大的影响；另外，有一些卡片机或者扫读机都是通过摄像头进行扫描识别，成本相对较高。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了解决现有技术的上述问题，本实用新型提供一种早教机。

(二)技术方案

为了达到上述目的，本实用新型采用的主要技术方案包括：

一种早教机，其包括：内容卡片，设有第一识别部和内容部，不同的内容卡片之间所述第一识别部互不相同，不同的内容卡片之间所述内容部互不相同；

第二识别部，所述第二识别部用于识别内容卡片并播报内容卡片上的内容部的信息；

所述第二识别部包括：壳体，所述壳体内部设有空腔；所述壳体设有用于容纳内容卡片的插槽；所述插槽内设有用于读取第一识别部的识别传感器；

PCB主控板，固定于所述空腔内；所述识别传感器固定于PCB 主控板上，用于识别读取内容卡片的第一识别部；所述识别传感器与PCB主控板电性连接；

喇叭，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接。

进一步地，还包括：电源装置，固定于空腔内，与PCB主控板电性连接，用于供电。

进一步地，所述PCB主控板上设有控制按键。

进一步地，所述壳体上设有状态指示灯、充电/数据接口和开 /关机按键，所述状态指示灯、充电/数据接口和开/关机按键分别与PCB主控板电连接。

进一步地，所述壳体上设有挂绳部。

进一步地，所述壳体的两侧分别形成抓握部。

进一步地，所述壳体内固定有中部支撑部。

进一步地，所述壳体上设有喇叭孔。

进一步地，所述插槽靠近外侧的槽壁设有可视窗口。

进一步地，所述中部支撑部上设有音腔。

(三)有益效果

本实用新型的有益效果是：1、通过内容卡片与识别部配合以播放内容卡片的信息，实现听觉发音和视觉识别的多感官配合教育；

2、操作简单，插卡即完成自动识别，极大的减轻了家长的早教压力。

附图说明