[实用新型]一种便于调节的显示装置有效
申请号: | 202220219112.6 | 申请日: | 2022-01-26 |
公开(公告)号: | CN217302379U | 公开(公告)日: | 2022-08-26 |
发明(设计)人: | 何蔚 | 申请(专利权)人: | 重庆三峡医药高等专科学校 |
主分类号: | F16M11/42 | 分类号: | F16M11/42;F16M11/10;F16M11/18;B08B17/04;B01D46/10;G09B5/02 |
代理公司: | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 周欣 |
地址: | 404120 重庆*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 调节 显示装置 | ||
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是涉及一种便于调节的显示装置,包括基座,所述基座上设有显示器和机箱,所述基座上固定连接有用于显示器高度调节的第一调节机构,所述第一调节机构上固定连接有连接体,所述连接体上安装有显示器,所述显示器和连接体之间设有用于显示器角度调节的第二调节机构。本实用新型有效解决了传统显示装置固定在地面占地面积大且显示屏无法调节高度角度不利于教学人员使用的问题。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是涉及一种便于调节的显示装置。
背景技术
随着智能化时代的推进,无论是中学还是大学,在上课时基本多会使用多媒体设备进行教学,多媒体教学之下可以更好地吸引学生的注意力,让教学过程变得更加的生动直观,多媒体设备的辅助之下可以更好激发学生的兴趣提高教学人员的教学效率。
目前在教室当中使用的多媒体设备一般为固定安装在讲台处的机箱,机箱内包括主机、音箱、显示屏等,再通过投影仪将显示屏上的内容投影到黑板或者幕布上实现多媒体教学,但是位于讲台处的机箱一般都是固定安装在教室内,无法轻易进行移动,一方面限制了教学范围,即机箱固定安装在讲台处,导致讲台处空间被占据使得教室前侧走廊狭小,不利于教室的卫生打扫,也不便于学生通过,容易撞到讲桌上;另一方面对于教学人员而言,由于这样的传统多媒体设备显示屏一般是是固定平放地安装在机箱上,身高过高的教学人员需要弯腰确定好显示屏的内容进行投影,身高过矮的教学人员需要垫脚伸头的姿态去确定显示屏内容,否则眼睛是无法完全看清显示屏所呈现的内容的。
实用新型内容
本实用新型提供了一种便于调节的显示装置,为了解决传统显示装置固定在地面占地面积大且显示屏无法调节高度角度不利于教学人员使用的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型提供了一种便于调节的显示装置,包括基座,所述基座上设有显示器和机箱,所述基座上固定连接有用于显示器高度调节的第一调节机构,所述第一调节机构上固定连接有连接体,所述连接体上安装有显示器,所述显示器和连接体之间设有用于显示器角度调节的第二调节机构。
采用上述技术方案,基座上设有显示器和机箱,主机可以被固定安装在机箱内,机箱为主机提供了良好的保护,同时显示器和基座之间设有用于显示器进行高度调节的第一调节机构和用于显示器进行角度调节的第二调节机构,便于显示器根据观看者的身体特征进行高度和角度的调节。
与现有技术相比,
第一调节机构可以对显示器所在的高度位置进行调节;第二调节机构的设置可以对显示器使用时的角度进行调节,在显示器的高度调节与角度调节结合下,使得无论是何种体型的教学人员都可以找到显示器与自身相配合的使用状态,教学的感受更加舒适,进一步提升教学质量。
并且本实用新型结构简单,相较于固定安装在教室讲台中央的机箱而言,本实用新型仅需在基座上设置显示器和机箱,整体体型设置较小,便于教学人员的使用,也便于挪动,不使用时可以收纳到教室角落,不会出现占据走廊不便于学生进行活动或者打扫的情况,出教室使用外,也可以挪至其余需要多媒体使用的场所进行使用。机箱的设置一方面是对主机起到保护作用,另一方面也可以充当桌子,放置教学人员的书本或是教学用品,便于教学人员的使用。
进一步,所述第一调节机构包括第一电动推杆,所述第一电动推杆固定安装在基座上,第一电动推杆输出端与连接体固定连接。通过第一电动推杆带动连接体实现高度调节的同时实现显示器的高度调节,将显示器调节到一个更适合观看者观看的高度,不会出现需要弯腰或者垫脚的情况。
进一步,所述连接体为上端开口的箱体,所述第二调节机构包括第二电动推杆,所述第二电动推杆与箱体内壁固定连接,第二电动推杆输出端与显示器滑动连接。通过第二电动推杆与显示器的滑动连接实现对显示器角度的调节。
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