[实用新型]一种可调节角度的教室灯有效
申请号: | 202220180483.8 | 申请日: | 2022-01-24 |
公开(公告)号: | CN216769220U | 公开(公告)日: | 2022-06-17 |
发明(设计)人: | 李恒 | 申请(专利权)人: | 广东普高光电科技有限公司 |
主分类号: | F21S8/06 | 分类号: | F21S8/06;F21V21/10;F21V21/112 |
代理公司: | 广东雅商律师事务所 44652 | 代理人: | 杜海江 |
地址: | 528400 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 调节 角度 教室 | ||
本实用新型公开了一种可调节角度的教室灯,包括吊架,吊架的每个叉枝上旋转连接有调节片,调节片的底部安装有单元灯体,调节片进行能大幅度的角度调节,使得教室灯的每个单元灯体都能进行任意灵活的照射方向变化,以迎合各个教室的不同照明需求,单元灯体包括灯壳和光源灯板,灯壳由端盖、侧板、第一基板以及第二基板拼接组成,有利于简化生产难度,部件之间的组装便捷,教室灯能通过吊链悬于空中,也能安装于墙上,单个单元灯体更能进行独立吊挂,安装方式多样,适应范围广。
技术领域
本实用新型涉及一种照明灯具,特别是一种可调节角度的教室灯。
背景技术
现有的教室灯一般会吊挂于教室的半空中,从而对室内进行灯光照明,由于教室的光亮要求高,因此教室灯会采用大功率灯板,且灯体体积偏大,灯体的组合形态基本固定不变,使得发出的照明光线只能朝着单一方向射出,不能任意地按照教室实际的需求进行角度调节。
发明内容
为了克服现有技术的不足,本实用新型提供一种可调节角度的教室灯。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种可调节角度的教室灯,包括吊架,所述吊架的每个叉枝上旋转连接有调节片,所述调节片的底部安装有单元灯体,所述单元灯体包括灯壳和安装在所述灯壳内的光源灯板,所述灯壳的底部敞开,且所述灯壳的开口处安装有透光板和导光板。
所述吊架上安装有吊链,所述吊架的每个叉枝上均设置有轴孔和固定孔,所述调节片设置有与所述轴孔转轴相连的转孔以及围绕所述转孔环形排布的调节孔,所述调节片的底部设置有垂直于所述调节片的连接片,所述连接片上设置有连接孔。
所述灯壳包括组合型材和安装在所述组合型材两端的端盖,所述组合型材包括侧板、第一基板以及与所述第一基板相拼接的第二基板;所述第一基板的一末端设置有侧板连接槽,另一末端设置有基板连接槽;所述侧板连接槽位于所述第一基板末端的侧边设置有固定凸条,所述侧板的上侧设置有配合所述固定凸条的连接凹槽,所述连接凹槽为缩口结构。
所述基板连接槽位于所述第一基板末端的侧边横向设置有拼接凸条,基板连接槽为内凹缩结构,且所述基板连接槽的截面结构与所述拼接凸条的截面结构阴阳对称。
所述第一基板的上侧设置有散热鳍片和安装凹槽,所述安装凹槽的两侧侧壁对称设置有沿所述第一基板的长度方向排布的安装凸条。
教室灯,还包括吊装连接件以及与所述吊装连接件螺纹连接的吊装螺杆,所述吊装连接件的底部设置有滑入所述安装凹槽内的连接支脚,所述连接支脚上设置有固定螺孔。
所述侧板的一侧边为内凹的弧形边,另一侧边设置有导光斜面以及位于所述导光斜面下方的透光板插槽。
所述导光板为蜂窝板或格栅板。
所述调节片上安装有联墙直角撑,所述联墙直角撑的设置有联墙片,所述联墙片上设置有联墙孔。
本实用新型的有益效果是:本实用新型的吊架的每个叉枝上旋转连接有调节片,调节片的底部安装有单元灯体,调节片进行能大幅度的角度调节,使得教室灯的每个单元灯体都能进行任意灵活的照射方向变化,以迎合各个教室的不同照明需求,单元灯体包括灯壳和光源灯板,灯壳由端盖、侧板、第一基板以及第二基板拼接组成,有利于简化生产难度,部件之间的组装便捷,教室灯能通过吊链悬于空中,也能安装于墙上,单个单元灯体更能进行独立吊挂,安装方式多样,适应范围广。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的安装示意图之一;
图2是单元灯体的结构分解图;
图3是吊架的结构分解图;
图4是组合型材的结构分解图;
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