[实用新型]一种用于数学专业的模型展示装置

说明书

本实用新型公开了一种用于数学专业的模型展示装置，涉及展示装置技术领域，本实用新型包括旋转机构，包括下层箱体以及设置于下层箱体上方的圆盘，展示机构，包括设置于圆盘上方的夹持组件，夹持组件用来固定模型，反射机构，包括设置于圆盘内部的弧形轨道，下层箱体内部设有隔板，隔板下方设有置物盘，下层箱体一侧设有箱门。本实用新型一种用于数学专业的模型展示装置，将模型放在上下方杆之间，利用弹簧和吸盘将模型固定，其中模型距离圆盘具有一定高度，便于学生观察到模型底部构造，通过弧块与弧形轨道滑动配合特性从而调节反射镜角度，利用圆轴与反射镜旋转配合特性可进一步调节位置，便于坐在死角的同学利用反射镜观看到模型构造。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，特别涉及一种用于数学专业的模型展示装置。

背景技术

在课堂教学中，为帮助学生更好地理解所学知识，在进行数学教学时，有时需要利用模型对相关信息进行展示，使学生能更好将课本知识和实际相结合，有助于学生掌握抽象概念和发展抽象思维能力，增强学生对数学概念的理解和记忆，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，以及培养学生动手操作能力和培养学生空间观念。

但是现有的展示装置存在一些弊端，展示时需要将模型放在工作台上，这样与工作台接触模型底部难以被学生观看，此前，在模型展示时，坐在拐角的同学往往因为视角缺陷导致并没有很好地观展模型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于数学专业的模型展示装置，克服了现有技术的不足，通过将模型放在上下方杆之间，利用弹簧和吸盘将模型固定，其中模型距离圆盘具有一定高度，便于学生观察到模型底部构造，通过弧块与弧形轨道滑动配合特性从而调节反射镜角度，利用圆轴与反射镜旋转配合特性可进一步调节位置，便于坐在死角的同学利用反射镜观看到模型构造。

为解决上述问题，本实用新型所采取的技术方案如下：

一种用于数学专业的模型展示装置，包括

旋转机构，包括下层箱体以及设置于下层箱体上方的圆盘；

展示机构，包括设置于圆盘上方的夹持组件，所述夹持组件用来固定模型；

反射机构，包括设置于圆盘内部的弧形轨道。

进一步地，所述下层箱体内部设有隔板，所述隔板下方设有置物盘，所述下层箱体一侧设有箱门，所述箱门一侧表面设有握把。

进一步地，所述隔板上表面设有伺服电机，所述伺服电机一端设有主轴，所述下层箱体上表面设有通孔，所述主轴一端穿过通孔与圆盘下表面连接。

进一步地，所述圆盘外表面设有固定槽，所述固定槽一侧表面设有曲杆，所述曲杆一端设有轴筒，所述轴筒一端设有孔口，所述曲杆一端穿过孔口与轴筒滑动配合，所述轴筒一端设有安装板。

进一步地，所述夹持组件包括设置于安装板一侧的两个弹簧，所述安装板一端设有安装槽口，所述弹簧与安装槽口连接，所述弹簧一端设有方杆，所述方杆一端设有吸盘。

进一步地，所述弧形轨道上方设有弧块，所述弧块与弧形轨道滑动配合，所述弧块上方设有U型块，所述U型块内部设有圆轴，所述圆轴上方设有反射镜，所述反射镜内部两侧设有槽口，所述圆轴两端穿过槽口与反射镜旋转配合。

本实用新型与现有技术相比较，具有以下有益效果：

本实用新型操作人员可将方杆利用弹簧打开，将模型放在上下方杆之间，利用弹簧和吸盘将模型固定，其中模型距离圆盘具有一定高度，便于学生观察到模型底部构造。

本实用新型通过弧块与弧形轨道滑动配合特性从而调节反射镜角度，利用圆轴与反射镜旋转配合特性可进一步调节位置，便于坐在死角的同学利用反射镜观看到模型构造。

附图说明