[实用新型]一种盲生空间方位语音学习机有效
申请号: | 202220132895.4 | 申请日: | 2022-01-18 |
公开(公告)号: | CN217113577U | 公开(公告)日: | 2022-08-02 |
发明(设计)人: | 沈光银;赵进国;何非;翟海珍;郑剑虹;李清华 | 申请(专利权)人: | 沈光银 |
主分类号: | G09B21/00 | 分类号: | G09B21/00 |
代理公司: | 深圳市科冠知识产权代理有限公司 44355 | 代理人: | 刘一佳 |
地址: | 518000 广东省深圳市福*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 盲生 空间 方位 语音 学习机 | ||
本实用新型涉及盲生空间方位语音学习机,包括底板,底板的上表面设置有纵向的转动轴和阻尼套,转动轴的上端设置有方向指示手柄;底板的上表面环形分布设置有多个刻度槽;底板的内部设置有安装腔,转动轴的下端伸入安装腔且转动轴的下端设置有触发杆,安装腔内设置围绕转动轴呈环形分布的多个角度播放按键和电连接多个角度播放按键的播音器,角度播放按键与刻度槽一一正对且由触发杆按压触发;手握持方向指示手柄后旋转转动轴,将方向指示手柄向转动轴的一侧拨动,通过杠杆带动触发杆伸出触发对应的角度播放按键,播音器进行播放角度声音,同时盲生也可以手摸刻度槽的方式来进行确认角度,能够较好的起到辅助方位认知学习的目的。
技术领域
本实用新型涉及盲生教具技术领域,更具体地说,涉及一种盲生空间方位语音学习机。
背景技术
在对盲生教育过程中,空间方位的认知是极为重要的一个环节,传统的教师手把手教育的方式对教师的负担非常大,需要一种能够辅助教学的盲生空间方位语音学习机。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题在于,针对现有技术的上述缺陷,提供一种盲生空间方位语音学习机。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
构造一种盲生空间方位语音学习机,其中,包括底板,所述底板的上表面设置有纵向的转动轴和连接所述转动轴的阻尼套,所述转动轴的上端设置有方向指示手柄;所述底板的上表面围绕所述转动轴环形分布设置有多个刻度槽,所述刻度槽的开口边缘设置有角度标识;所述底板的内部设置有安装腔,所述转动轴的下端伸入所述安装腔且所述转动轴的下端设置有触发杆,所述安装腔内设置围绕所述转动轴呈环形分布的多个角度播放按键和电连接多个所述角度播放按键的播音器,所述角度播放按键与所述刻度槽一一正对且由所述触发杆按压触发;所述转动轴上设置有纵向的通孔,所述通孔内设置有杠杆和对其复位的复位弹簧,所述方向指示手柄与所述触发杆分别设置在所述杠杆的两端。
本实用新型所述的盲生空间方位语音学习机,其中,所述转动轴的上端连接有上盖,所述上盖上设置有防止所述方向指示手柄左右偏转的限位槽。
本实用新型所述的盲生空间方位语音学习机,其中,所述复位弹簧设置在所述通孔的内壁,且位于所述转动轴的上端。
本实用新型所述的盲生空间方位语音学习机,其中,所述方向指示手柄的上表面设置有手拨凸块。
本实用新型的有益效果在于:手握持方向指示手柄后旋转转动轴,克服阻尼套的阻力调节到需要的方位后,将方向指示手柄向转动轴的一侧拨动,通过杠杆带动触发杆伸出触发对应的角度播放按键,播音器进行播放角度声音,同时盲生也可以手摸刻度槽的方式来进行确认角度,能够较好的起到辅助方位认知学习的目的。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明,下面描述中的附图仅仅是本发明的部分实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他附图:
图1是本实用新型较佳实施例的盲生空间方位语音学习机俯视图;
图2是本实用新型较佳实施例的盲生空间方位语音学习机剖视图。
具体实施方式
为了使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述,显然,所描述的实施例是本实用新型的部分实施例,而不是全部实施例。基于本发明的实施例,本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型的保护范围。
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