[发明专利]一种工商管理远程教学实训系统在审
申请号: | 202211624790.1 | 申请日: | 2022-12-16 |
公开(公告)号: | CN115985151A | 公开(公告)日: | 2023-04-18 |
发明(设计)人: | 李兴国;段正剑 | 申请(专利权)人: | 合肥工业大学 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B9/00;G09B5/02;G09B7/02;G06Q10/0631;G06Q10/0639;G06Q50/20 |
代理公司: | 徐州迈程知识产权代理事务所(普通合伙) 32576 | 代理人: | 胡建豪 |
地址: | 230000 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 工商管理 远程教学 系统 | ||
本发明公开一种工商管理远程教学实训系统,教师端系统包括资源管理模块、任务查看模块、评价指导模块和实训参与模块,实训平台系统基于互联网建立的,用于同时承载多个班级和多位教师同时进行实训,实训平台系统包括合作公司录入模块、任务分配模块、竞争模拟模块和存档模块,学生端系统包括账号验证模块、实训操作模块和交流模块;本发明基于互联网通过教师端的实训参与模块配合实训平台系统的竞争模拟模块有效且真实的模拟了学生步入社会虽面临的就业竞争压力大的问题,通过系统的实训可有效提高学生的抗压能力,同时也锻炼了学生在往后的工商管理工作中处理相关问题的能力,帮助了应届学生步入社会后快速适应。
技术领域
本发明涉及工商管理实训技术领域,尤其涉及一种工商管理远程教学实训系统。
背景技术
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面;目前,工商管理专业群人才培养的实训模式普遍存在针对性不强和体系不完善等问题,难以满足经济社会发展对应用型人才的需求;
现有的工商管理实训系统依旧停留在专业知识的积累和“理想化”社会环境的模拟实训,无法让学生在实训过程中体会到现实社会的残酷的竞争淘汰问题,也就降低了学生的心理承受能力,导致专业学生走上社会遇到工作问题,会出现心理承受不了产生自卑心理或做出过激行为,因此,本发明提出一种工商管理远程教学实训系统以解决现有技术中存在的问题。
发明内容
针对上述问题,本发明的目的在于提出一种工商管理远程教学实训系统,该工商管理远程教学实训系统基于互联网通过教师端的实训参与模块配合实训平台系统的竞争模拟模块有效且真实的模拟了学生步入社会虽面临的就业竞争压力大的问题,通过系统的实训可有效提高学生的抗压能力,同时也锻炼了学生在往后的工商管理工作中处理相关问题的能力,帮助了应届学生步入社会后快速适应,且实训时教师端全程监督借助,在保证实训质量的同时可在短时间内达到更好的实训效果。
为实现本发明的目的,本发明通过以下技术方案实现:一种工商管理远程教学实训系统,包括教师端系统、实训平台系统和学生端系统,所述教师端系统包括资源管理模块、任务查看模块、评价指导模块和实训参与模块,所述实训平台系统基于互联网建立的,用于同时承载多个班级和多位教师同时进行实训,所述实训平台系统包括合作公司录入模块、任务分配模块、竞争模拟模块和存档模块,所述学生端系统包括账号验证模块、实训操作模块和交流模块。
进一步改进在于:所述资源管理模块用于教师对实训资料资源管理提供及学生基本资料的录入;所述任务查看模块用于教师实时查看自己所带的每个学生的任务内容和完成情况,当发现有学生在进行实训任务遇到困难时,教师可根据学生的水平和任务难度选择性的帮助学生解决问题;所述评价指导模块用于教师和合作公司共同对学生实训结果进行评价和指导,基于互联网,通过教师与合作公司的沟通,对参与实训学生的实训过程及结果进行评价,并从合作公司是实际运营的角度对工商管理实训的学生提出指导建议;所述实训参与模块用于教师同步参与到学生实训过程以增加竞争力。
进一步改进在于:所述合作公司录入模块基于互联网实现学校与多个公司合作并将多个公司对工商管理学生的要求和任务录入系统,当学校组织实训时可在互联网上发布合作信息,工商管理有关的公司可根据情况选择是否参与实训合作;所述任务分配模块基于学生基本资料的水平分配不同的公司并布置提升业务能力的实训任务,实训任务分为多个阶段,每个阶段会根据学生前一阶段实训的水平对下一阶段的任务水平进行合理提升,若对各阶段实训后学生工商管理水平为提高则可选择辞退;所述竞争模拟模块基于系统创造与学生同等水平的NPC竞争者与实训学生竞争应聘岗位以及投入工作后的竞争施压,可以更加真实的模拟学生步入社会后处理工商管理事物的能力及抗压能力;所述存档模块用于对学生实训的整个过程及所有细节建立档案并存储。
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