[发明专利]一种记忆训练装置在审
申请号: | 202211380946.6 | 申请日: | 2022-11-05 |
公开(公告)号: | CN115590317A | 公开(公告)日: | 2023-01-13 |
发明(设计)人: | 陈明煜;王静月;王玉捷 | 申请(专利权)人: | 浙江师范大学 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;G09B5/06;G09B19/08 |
代理公司: | 北京精翰专利代理有限公司 11921 | 代理人: | 齐强军 |
地址: | 321000 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 记忆 训练 装置 | ||
本发明涉及英语听力训练技术领域,具体公开了一种记忆训练装置,包括:内部形成有空腔的支撑架;训练平台,设于所述支撑架的上方,且可升降收纳于所述支撑架内部的空腔中;英语听力训练构件,设于所述训练平台上,且英语听力训练构件包括显示屏、书写板和耳机;防偏移构件,包括开设于所述训练平台顶部的限位槽,所述书写板放置于限位槽中;本发明通过防偏移构件能够将书写板在训练平台上进行限位固定,解决了书写板在使用者默写单词时发生偏移的问题,从而防止书写板偏移而造成使用者坐姿不规范,可保证使用者训练时的正确坐姿,有助于实现使用者坐姿的矫正,便于使用者预防近视。
技术领域
本发明属于英语听力训练技术领域,具体涉及一种记忆训练装置。
背景技术
在英语教育学习中,英语听力是学习英语的重要组成部分,不仅能够考察学习者对英语语言的把握,还能考察学习者对英语日常交流的理解能力。而为了提高英语听力记忆能力,学习者一般会借助记忆训练装置来锻炼自己的听力。现有的训练装置主要包括显示屏、书写板和耳机等,通过耳机播放英语单词发音,随后学习者通过书写板默写单词,并与显示屏显示的英语单词比对,或通过键盘将单词拼写,由显示屏显示,以供学习者掌握自身的英语听力的训练情况。
但是目前市场上的记忆训练装置不能将书写板在训练平台上进行限位固定,在使用者默写单词时容易推动书写板发生偏移,从而容易导致使用者的坐姿不规范,造成近视,影响使用者的视力。
发明内容
本发明的目的在于提供一种记忆训练装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种记忆训练装置,包括:
内部形成有空腔的支撑架;
训练平台,设于所述支撑架的上方,且可升降收纳于所述支撑架内部的空腔中;
英语听力训练构件,设于所述训练平台上,且英语听力训练构件包括显示屏、书写板和耳机;
防偏移构件,包括开设于所述训练平台顶部的限位槽,所述书写板放置于限位槽中,且在英语听力训练时用于实现所述书写板与训练平台之间的定位。
优选的,所述防偏移构件还包括安装于限位槽内部中间的凸板;
所述凸板的顶部对称安装有两个定位条,且所述书写板的底部开设有与定位条相对应的定位槽。
优选的,所述防偏移构件还包括弹性卡夹组件,且弹性卡夹组件包括:
四个对称开设于所述限位槽内壁两侧的弹簧槽;
固定于四个所述弹簧槽中的弹簧,且位于同侧两个弹簧的一端共同连接有夹紧板。
优选的,所述弹性卡夹组件还包括:
对称安装于两个所述夹紧板一侧的凸条;
开设于所述书写板两侧的凹槽,且凹槽与凸条相匹配。
优选的,所述训练平台还包括驱动其升降的调节机构,且调节机构包括:
活动安装于所述训练平台底部中间的螺纹杆;
活动安装于所述支撑架底部中间的套筒,且套筒套于螺纹杆的外部、并与螺纹杆通过螺纹旋合连接;
固定于所述套筒底端的手轮;
螺接于所述支撑架前侧底部的限位螺杆,且限位螺杆用于将套筒与支撑架之间限位固定。
优选的,所述调节机构还包括将训练平台与支撑架内部连接的两组联动组件,且两组联动组件交叉分布于所述螺纹杆的两侧;
所述联动组件包括铰接于支撑架内部底部的外杆,且外杆的一侧安装有连接块;
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