[发明专利]一种服装设计用创意教学装置及其使用方法

说明书

本发明公开了一种服装设计用创意教学装置及其使用方法，涉及服装教学技术领域。本发明包括承载板、水平板、操控箱和矩形槽体，承载板的一侧固定有水平板、操控箱和矩形槽体，水平板与操控箱固定，操控箱与矩形槽体固定，承载板的内侧装配有展示件，承载板与展示件之间装配有收纳机构，矩形槽体的内侧装配有展示机构。本发明通过收纳机构的结构设计，使本装置便于对展示件进行收纳，且通过展示机构的结构设计，使本装置便于对不同的面料块进行展示，并且通过收纳机构、展示机构和趣味教学机构的结构设计，使本装置便于根据教学人员的需求来使用教学模式和游戏模式，增添了教学过程中的趣味性，具有良好的推广价值。

技术领域

本发明属于服装教学技术领域，特别是涉及一种服装设计用创意教学装置及其使用方法。

背景技术

服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式，设计意指计划、构思、设立方案，也含有意象、作图、造型之意，而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为，在进行基础教学时，教学人员需要对服装面料的知识向学生进行讲解，这部分需要学生重点掌握，在这个过程中需要用到教学装置，现有的教学装置功能较为单一，缺乏趣味性，使得教学质量不够理想，为此，我们提出一种服装设计用创意教学装置及其使用方法。

发明内容

本发明的目的在于提供一种服装设计用创意教学装置及其使用方法，以解决上述背景技术中所提出的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种服装设计用创意教学装置及其使用方法，包括承载板、水平板、操控箱和矩形槽体，所述承载板的一侧固定有水平板、操控箱和矩形槽体，所述水平板与操控箱固定，所述操控箱与矩形槽体固定，所述承载板底部的两端均固定有支撑腿，所述水平板和操控箱底部的一端也都固定有支撑腿，所述承载板的内侧装配有展示件，所述承载板与展示件之间装配有收纳机构，所述收纳机构用于对展示件进行收纳，所述矩形槽体的内侧装配有展示机构，所述展示机构用于对服装面料进行展示。

进一步地，所述收纳机构包括条形槽、滑槽、丝杆、移动块和第一电机，所述承载板的内侧开设有条形槽和滑槽，所述条形槽与滑槽连通，所述展示件与滑槽滑动连接，所述条形槽的内侧滑动连接有移动块，所述移动块与展示件固定，所述条形槽内侧的两端通过轴承转动连接有一丝杆，所述丝杆与移动块螺纹连接，所述承载板的一端固定有第一电机，所述第一电机的输出端贯穿条形槽与丝杆固定。

进一步地，所述展示机构包括透明板、第二电机、第一滚辊、第二滚辊、传送带和面料块，所述矩形槽体的一侧固定有透明板，所述矩形槽体的两端均固定有第二电机，所述矩形槽体内侧的中部固定有隔板，所述矩形槽体内侧的两端与隔板之间均通过轴承转动连接有第一滚辊，所述第一滚辊均通过传送带传动连接有第二滚辊，所述第二滚辊的一端均通过轴承与矩形槽体内侧转动连接，所述第二滚辊的另一端均通过轴承与隔板转动连接，所述传送带的外侧都均布固定有多个不同材质的面料块。

进一步地，所述水平板与操控箱之间装配有趣味教学机构，所述趣味教学机构用于调动学生学习的积极性。

进一步地，所述趣味教学机构包括遮盖组件、信息采集组件、计分组件和比对组件，所述透明板的一侧装配有遮盖组件，所述遮盖组件用于对透明板进行遮盖，所述承载板的顶部装配有信息采集组件，所述信息采集组件用于对面料块的数据进行采集，所述水平板与操控箱之间装配有计分组件，所述计分组件用于对多组学生进行评分，所述水平板、操控箱与信息采集组件之间装配有比对组件，所述比对组件用于对学生提供答案进行核验。

进一步地，所述遮盖组件包括L型固定架、第三电机、收卷辊、防尘布、配重杆和矩形透明膜，所述透明板一侧的顶部固定有L型固定架，所述L型固定架的一端固定有第三电机，所述L型固定架内侧的两端通过轴承转动连接一收卷辊，所述第三电机的输出端贯穿L型固定架与收卷辊固定，所述收卷辊的外侧缠绕有防尘布，所述防尘布的底部固定有配重杆，所述防尘布的一侧均布开设有多个方形通孔，所述方形通孔的内侧均固定有矩形透明膜。