[发明专利]一种基于无线技术的教育网络管理设备

说明书

本发明公开了一种基于无线技术的教育网络管理设备，涉及信息技术教学技术领域，本发明包括安装在教师电脑与若干学生电脑之间的网教育网络管理系统，管理系统包括管理模块、采集模块、处理模块以及预警模块；采集模块主要用于获取学生步骤截屏图像Bi，处理模块将学生步骤截屏图像Bi与正确步骤截屏图像组[A1、A2、...、An]中的图像Ai(1≤i≤n)依次进行相似度匹配，若图像Bi与图像Ai是否相同，若相同则标记该学生实操步骤正确，若图像Bi与图像Ai不相同，则判断图像Bi与图像Ai+1是否相同，均相同则判断该学生实操步骤正确，若不相同，则每次判断不相同后向预警模块发出预警结果。本发明为一种基于无线技术的教育网络管理设备，辅助教学，提高教学效果。

技术领域

本发明涉及信息技术教学技术领域，特别涉及一种基于无线技术的教育网络管理设备。

背景技术

网络管理就是指监督、组织和控制网络通信服务以及信息处理所必需的各种活动的总称，其目标是确保计算机网络的持续正常运行，但是随着科学技术的发展，人们开始使用网络管理设备应用于教育机构，具体在初高中的计算机教学过程中需要用到管理设备对学生电脑进行监管，实现辅助教学。

但是现有的初高中信息技术课程教学过程中，教学方法如下，首先教师将本节课需要学习的内容进行课前演示，例如如何只做动态PPT，如何用函数公式处理EXCEL表格，具体的，信息技术老师会对本节课教学内容进行展示，展示完成后，将素材发送给每名学生，每名学生拿到教学素材后，开始进行实操，此时老师通过现有的教育网络管理设备，通过教学电脑获取学生电脑桌面显示，主动查看学生桌面显示，根据学生桌面显示判断学生实操进度，或者检查实操步骤是否正确，往往教师会定期抽查，使得信息技术老师通过现有的教育网络设备无法自动实时监测全部学生实操步骤是否正确，因此有必要提出一种新的解决方案。

现有的教育网络设备只能实现教师电脑与学生电脑之间相互发送素材和作业，现有的教育网络设备中教师电脑通过教育网络设备获取学生电脑桌面显示，使得现有的教育网络设备存在无法自动监管学生电脑、无法自动监测学生实操步骤进展以及无法自动判断学生实操步骤进展是否出错的缺点，为此，我们提出一种基于无线技术的教育网络管理设备。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种基于无线技术的教育网络管理设备，可以有效解决背景技术中现有的教育网络设备存在无法自动监管学生电脑、无法自动监测学生实操步骤进展以及无法自动判断学生实操步骤进展是否出错的缺点。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种基于无线技术的教育网络管理设备，包括安装在教师电脑与若干学生电脑之间的网教育网络管理系统，所述管理系统包括管理模块、采集模块、处理模块以及预警模块；

所述管理模块中，教师通过管理员权限登录管理模块，将教学案例实操正确步骤运行结果进行分步截屏，获取若干正确步骤截屏图像，在根据步骤先后顺序对若干正确步骤截屏图像进行排序，得到正确步骤截屏图像组[A1、A2、...、An]，其中An为最后一步实操步骤完成图像；例如将课程案例实操步骤分为十步，每完成一步进行一侧截屏得到正确步骤截屏图像组[A1、A2、...、A10]，此处n＝10；

所述采集模块主要用于定时截屏学生电脑当前时刻电脑显示图像，形成学生步骤截屏图像Bi(1≤i≤n)，同时所述学生步骤截屏图像Bi包含对应的学生信息以及时间信息，并将所述学生步骤截屏图像Bi发送至处理模块，例每时间间隔t＝150秒，进行一次学生步骤截屏；