[发明专利]一种综合视觉训练卡片和方法

说明书

本发明公开了一种综合视觉训练卡片和方法，属于视觉训练技术领域。卡片包括四层视图，由下层至上层依次为：底纹图、平行视图、隐藏图和立体视图；隐藏图为平行视图的悬浮图，在制作综合视觉训练卡片过程中，平行视图和立体视图的位置和大小均根据综合视觉训练卡片的大小确定，并经过视觉差处理，使得底纹图、平行视图、隐藏图和立体视图之间具有层次感；综合视觉训练卡片的上部设置有两个标记点。利用该卡片可进行远视、近视、立体视、平行视、双眼视觉融合的综合训练。还可以让大脑的图像处理能力得到锻炼，且能够使大脑的图像处理能力和眼部的运动能力更加协调，实现眼部运动和视神经系统协调锻炼，同时获得提升和改善。

技术领域

本发明涉及视觉训练技术领域，尤其涉及一种综合视觉训练卡片和方法。

背景技术

人的两只眼睛看清楚景物通过三个过程来完成：第一,两只眼同时看见一物体；第二,大脑把映在视网膜上的两个物像融合成一个；第三,分清楚物体的色泽、凹凸、远近的体位感。这三个过程完成后方形成一个正常的立体视觉。

人们长时间近距离用眼，久而久之形成会视疲劳。在此状态下，大脑会适应性调节眼轴使其变长以视清近距离的物体。如果大脑总是不断地进行视近调节，就会使临时调节变成习惯性调节，眼睛也从调节性近视变成轴性近视，由此形成看不清远处物体的近视状态。当经常近距离用眼造成视疲劳时，如果及时进行视觉训练，就可以使视疲劳得到恢复，大脑会适应性抑制眼轴变长，从而抑制轴性近视发生；另外，随着人身体生理性的衰老，眼球晶状体会逐渐硬化增厚，眼部肌肉调节机能随之减退，导致变焦能力降低。因此当观看近物时，由于影像投射在视网膜时无法完全聚焦，物体就会变得模糊不清。这个时候，如果及时进行变焦能力训练，对眼睛进行看远、看近、相对、相背运动，使眼直肌、眼斜肌、睫状肌、晶状体同时获得锻炼，就可以有效提升变焦能力，预防、延缓老花发生。立体视是在拥有双眼同时视和融合视两级视功能基础上，具有三维空间相对独立的一种视觉功能，它是双眼调节与集合，是更加高级的生理功能。从小进行立体视觉得科学训练，对于预防近视、弱视、散视，提升视神经活跃度，具有一定的作用。

目前，国外多采用红绿立体图片、实体镜、Aperture-rule训练仪等视觉功能训练设备，来进行视觉功能的恢复和重建。实体镜是一种常用的正位视训练仪器。斜隔板式实体镜主要是通过描绘和捕捉训练达到消除抑制，训练者将捕捉视标置于侧板上固定视标卡片的部位，要求用捕捉套圈套住投射在底板上的视标影像。捕捉训练同样要求做到双眼同时视。一旦重建了正常的感觉融像，就可以进行融像训练。Aperture-rule训练仪是一种用来训练融像，使融像范围增加，使融像速度提高的正位视觉训练仪。它根据需要来选择使用单孔滑板或双孔滑板，一般从融像需求较低的视标卡片开始进行训练。要求鼻尖对准贴住滑尺，交替遮盖左右眼，从而确定右眼只能看到一个视标图案，而左眼只能看到另一个视标图案。然后要求两眼同时注视视标卡片，一旦获得了融像，保持融像状态，从1数到10，然后再眺望远处，重新注视视标卡片并尽可能快地做到融像。以上过程重复数次后换下一张视标卡片，再按以上步骤进行训练。

国内一般通过一些综合性视觉功能训练软件完成视觉功能训练，如增视能、维视顿等软件。维视顿训练软件包括同时视训练软件、融合功能训练软件和立体视觉训练软件。同时视训练软件是通过分视双眼后，让每只眼看到各自的图像，利用闪烁刺激等同时视训练手段去除或削弱优势眼对弱视眼的抑制，建立正常的同时视功能，为融合功能的建立创造条件。融合功能训练软件使双眼分视后，每只眼睛看到两幅85％以上相似度的图片，利用多种运动方式诱导双眼产生融合，促使融合范围扩大，创造立体视的建立的条件。增视能视觉训练系统软件包含同时知觉训练软件、融合训练软件和立体视觉训练软件。训练方法如下：打开电脑，戴红绿眼镜(绿片戴于左眼，红片戴于右眼)，端坐电脑前，训练者距离电脑屏幕50cm。一级同时视功能训练：进入增视能同时视A软件，选择其中的训练方式，选择训练画面，设定闪烁频率，设定训练时间。训练方式有交替闪烁、部分闪烁训练、同时闪烁训练。二级融合训练：用增视能融合训练A软件进行分开与辐辏训练，每次训练时间为20分钟，每天1～2次。三级立体视训练：采用增视能立体视训练，每次训练时间为25分钟。有同时功能而无融合功能进行融合训练，有融合功能无立体视进行立体视训练。