[发明专利]立体几何模型展开图教绘方法及系统

说明书

本发明公开了一种立体几何模型展开图教绘方法及系统，其中立体几何模型展开图教绘方法包括：利用柔性金属丝弯折形成至少两条剖面轮廓线；设定至少两条所述剖面轮廓线的几何位置关系；指导学生手动测量所述至少两条剖面轮廓线上每个特征点的展长信息，并利用各个所述展长信息和所述几何位置关系绘制在预设平面内的第一展开图；根据所述至少两条剖面轮廓线和所述几何位置关系在三维绘图软件中创建立体几何模型；利用所述三维绘图软件将所述立体几何模型在所述预设平面内展开以形成第二展开图；分析比较所述第一展开图和所述第二展开图以提升学生对立体几何模型展开图的认知；其中，任意两条所述剖面轮廓线的剖向均相同。

技术领域

本发明涉及立体几何展开图教绘技术领域，尤其涉及一种立体几何模型展开图教绘方法及系统。

背景技术

随着科技的发展与进步，利用三维建模软件或三维绘图软件对立体几何的各种图纸进行绘制变得越来越方便，但是这一发展趋势导致学生对于各种图纸的绘制原理及流程变得越来越陌生，而且根据绘图作业审核及调查显示学生对于具有复杂变化立体几何模型展开图的识别能力明显偏低不能满足未来用人单位的用工要求。

立体几何的外板展开图在各行各业的生产制造中必不可少，尤其是对于外形具有多曲度变化及局部设计的立体几何，其展开图的绘制更加复杂与困难，其精度要求也很高。在一些现场施工过程中，现场缺少相应软件去立即生成最终的图纸，因此急需培养学生能够手动绘制多曲面立体几何模型展开图及对展开图快速识读的能力以适应工作需求。

发明内容

本发明的目的在于提供一种立体几何模型展开图教绘方法及系统，用以解决现有技术中学生对立体几何展开图绘制原理及流程的掌握度低及识图能力差的难题。

本发明的上述目的可采用下列技术方案来实现：

本发明提供了一种立体几何模型展开图教绘方法，包括：

利用柔性金属丝弯折形成至少两条剖面轮廓线；

设定至少两条所述剖面轮廓线的几何位置关系；

指导学生手动测量所述至少两条剖面轮廓线上每个特征点的展长信息，并利用各个所述展长信息和所述几何位置关系绘制在预设平面内的第一展开图；

根据所述至少两条剖面轮廓线和所述几何位置关系在三维绘图软件中创建立体几何模型；

利用所述三维绘图软件将所述立体几何模型在所述预设平面内展开以形成第二展开图；

分析比较所述第一展开图和所述第二展开图以提升学生对立体几何模型展开图的认知；

其中，任意两条所述剖面轮廓线的剖向均相同。

优选的，其中，所述设定至少两条所述剖面轮廓线的几何位置关系包括：

设定三维坐标系，并确定原点坐标；

指定每条所述剖面轮廓线在所述三维坐标系中的位置信息；

根据每条所述位置信息计算对应的所述剖面轮廓线上的每个所述特征点的位置坐标；

将全部所述特征点的位置坐标汇总为一体以形成所述几何位置关系。

优选的，其中，所述指导学生手动测量所述至少两条剖面轮廓线上每个特征点的展长信息包括指导学生执行以下步骤：

在弯折形成所述剖面轮廓线的每条所述柔性金属丝上套设能弯折的透明刻度管；

将每个所述特征点标记在与其对应的所述透明刻度管的外壁面上；

沿所述剖面轮廓线的走向以起始的所述特征点为基准利用所述透明刻度管依次测量每个所述特征点与起始的所述特征点之间的距离以形成所述展长信息直至所述至少两条剖面轮廓线上的每个所述展长信息均测量完成；