[发明专利]青少年用户识别方法、平台、计算机设备及存储介质

说明书

本发明提供一种青少年用户识别方法、平台、计算机设备及存储介质，涉及通信技术领域，其中所述方法包括：获取用户的位置信息；基于所述用户的位置信息，将所述用户曾出现在学校的每个预设时间间隔所对应的位置标签都标记为学校；统计所述用户的位置标签；对于每月至少第一预设数量个工作日且每个工作日的预设时间段内，每个工作日内都有至少第二预设数量个所述预设时间间隔对应的位置标签为学校的用户，或者总共至少第三预设数量个所述预设时间间隔对应的位置标签为学校的用户，将其身份标签标记为疑似青少年用户。本发明提供的技术方案相比于现有基于用户实名信息识别青少年用户的方法，识别更加全面。

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种青少年用户识别方法、一种青少年用户识别平台、一种计算机设备以及一种计算机可读存储介质。

背景技术

随着社会信息化水平的提高，越来越多的青少年用户拥有了电子通信设备(如手机、电话手表等)，青少年用户的营销套餐和营销对象有别于其它用户，需对这部分用户进行识别，有针对性的开展营销。

目前，业内识别青少年用户的方法为，根据用户实名信息进行识别，具体地，可通过开户时使用的实名信息中的身份证号码计算出用户年龄，进而确定是否为青少年用户。然而，大多数青少年用户使用的都是家长开户的运营商卡，导致现有基于用户实名信息的识别方法无法有效识别出此类青少年用户。

因此，本领域亟待提出一种可以全面识别出青少年用户的方案。

发明内容

为了至少部分解决现有技术中存在的基于用户实名信息识别青少年用户，导致识别不全面的技术问题而完成了本发明。

根据本发明的一方面，提供一种青少年用户识别方法，包括：

获取用户的位置信息；

基于所述用户的位置信息，将所述用户曾出现在学校的每个预设时间间隔所对应的位置标签都标记为学校；

统计所述用户的位置标签；

对于每月至少第一预设数量个工作日且每个工作日的预设时间段内，每个工作日内都有至少第二预设数量个所述预设时间间隔对应的位置标签为学校的用户，或者总共至少第三预设数量个所述预设时间间隔对应的位置标签为学校的用户，将其身份标签标记为疑似青少年用户。

可选地，所述获取用户的位置信息，包括：

获取所述用户所使用终端的定位信息或者所述用户所使用的用户身份识别卡驻留的基站小区信息。

可选地，所述方法还包括：

获取身份标签为疑似青少年用户的用户最近第四预设数量个月的短信记录；

基于所述短信记录获取短信发送方号码和/或短信内容；

基于所述短信发送方号码和/或短信内容将所述用户的身份标签更新为青少年用户或者将所述用户的疑似青少年用户的身份标签去除。

可选地，所述基于所述短信发送方号码和/或短信内容将所述用户的身份标签更新为青少年用户，包括：

判断所述短信发送方号码是否包含预设号码，若否，则将所述用户的身份标签更新为青少年用户；或者，

判断所述短信内容是否包含预设关键词，若否，则将所述用户的身份标签更新为青少年用户；或者，

判断所述短信发送方号码是否包含预设号码，以及判断所述短信内容是否包含预设关键词，若二者的判断结果均为否，则将所述用户的身份标签更新为青少年用户。

可选地，所述基于所述短信发送方号码和/或短信内容将所述用户的疑似青少年用户的身份标签去除，包括：