[发明专利]一种医学教学标本展示架

说明书

一种医学教学标本展示架，有效的解决了现有的断层标本展示架占地面积大，及不便于携带的问题；包括主体，主体后侧壁上设有主滑轨，主滑轨前端左右两侧分别滑动连接有副滑轨，主体内设有固定壳，副滑轨上端滑动连接有滑动壳，滑动壳下端设有两个承重块，滑动壳右端滑动连接有滑块，固定壳内转动连接有主转柱，主转柱经主摆杆与滑块铰接连接，与固定壳相邻的两个滑动壳的相背侧分别转动连接有副转柱，副转柱经副摆杆与滑块铰接连接，主体内设有带动块，固定壳与滑动壳上端转动连接有透明框，主体内滑动连接有U形块，U形块内设有U形板，转轴下端设有连板，连板下端设有可插入U形板内的插柱；此结构简单，构思新颖，使用方便，使用性强。

技术领域

本发明涉及医学教学器械技术领域，特别是一种医学教学标本展示架。

背景技术

医学标本可根据显示层次的不同，分为断层标本、局部标本和系统标本，断层标本是将人体切制成连续的断层，以显示不同层面人体器官结构和相邻关系的标本，断层标本多为1至2厘米厚度的矩形切片，这些断层标本多横向固定在固定架上，以方便观看教学，但一组断层标本至少4至5个，展示时占地面积较大，需要的固定架的长度较长，且固定架无法进行折叠收纳，不便于携带，不便于不同地点的标本教学课程。

发明内容

针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本发明的目的就是提供一种医学教学标本展示架，有效的解决了现有的断层标本展示架占地面积大，及不便于携带的问题。

其解决的技术方案是，本发明包括U形且开口朝上的主体，主体后侧壁上设有U形且开口朝上的主滑轨，主滑轨前端左右两侧分别滑动连接有U形且开口朝上的副滑轨，主体内设有位于两个副滑轨之间的固定壳，副滑轨上端滑动连接有两个左右相对的滑动壳，滑动壳下端设有两个承重块，后侧的承重块插入主滑轨内且前侧的承重块插入副滑轨内，左侧的滑动壳右端与右侧的滑动壳左端均滑动连接有滑块，固定壳内后侧转动连接有两个上下轴向的主转柱，两个主转柱左右相对且分别经主摆杆与其对应侧的滑块铰接连接，与固定壳相邻的两个滑动壳的相背侧分别转动连接有上下轴向的副转柱，两个副转柱分别经副摆杆与其对应侧的滑块铰接连接，两个副摆杆可组成一个八字形；

所述的主体内设有可前后滑动的带动块，主转柱可随带动块的滑动而转动，固定壳与滑动壳上端分别经上下轴向的转轴转动连接有开口朝上的透明框，主体内滑动连接有位于固定壳下方且开口朝上的U形块，U形块可随带动块滑动，U形块内左右两侧分别设有U形板，两个U形板可相对或相背滑动，副滑轨可随其对应侧的U形板滑动，转轴下端贯穿固定壳与滑动壳且设有前右后左的连板，连板下端设有可插入U形板内的插柱。

本发明的有益效果是：可以在不进行教学时，使多个断层标本处于占地面积小、便于携带移动的聚拢折叠状态，当需要进行教学时，可以快速使聚拢状态转变为占地面积大、便于观看讲解的展开状态，同时在教学完成后可重新快速聚拢折叠，此过程只需开启关闭电机即可，操作简便，省时省力，无需手动展开或折叠，快速转换使用状态。

附图说明

图1是本发明的主视轴测图。

图2是本发明的全剖主视轴测图。

图3是本发明的全剖俯视轴测图。

图4是本发明的剖切俯视轴测图。

图5是本发明的阶梯剖切左视轴测图。

图6是本发明的局部剖切俯视轴测图。

图7是本发明的阶梯剖切俯视轴测图。

图8是本发明的剖切后视轴测图。

图9是本发明中圆柱与滑柱的透视轴测图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明。