[发明专利]一种计算机物联网教学实训装置在审

专利信息
申请号: 202210464327.9 申请日: 2022-04-21
公开(公告)号: CN114941788A 公开(公告)日: 2022-08-26
发明(设计)人: 张宇;陈丰照 申请(专利权)人: 徐州工程学院
主分类号: F16M11/42 分类号: F16M11/42;F16M11/18;F16M11/04;F16M11/08
代理公司: 成都东恒知盛知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51304 代理人: 罗江
地址: 221000 *** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 计算机 联网 教学 装置
【说明书】:

发明涉及计算机技术领域,具体涉及一种计算机物联网教学实训装置,包括教学机构,教学机构的底部设置有底板,且教学机构与底板之间设置有高度调节机构,高度调节机构包括侧板、半齿轮、转杆、滑块、齿条、横杆、气缸;底板两侧皆固定设置有侧板,且底板顶部转动连接有多组半齿轮,半齿轮固定连接有转杆,且转杆的另一端转动连接有滑块,滑块与教学机构底部滑动连接,且教学机构与侧板滑动连接,本发明通过气缸带动横杆移动,带动两组齿条滑动,两组齿条分别带动两组半齿轮转动,由于教学机构与侧板滑动连接起到限位作用,半齿轮带动转杆转动,带动滑块在教学机构底部滑动,使教学机构在两组侧部之间升降,从而调节教学机构的高度,方便使用。

技术领域

本发明涉及计算机技术领域,具体涉及一种计算机物联网教学实训装置。

背景技术

电子计算机,通称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算、逻辑计算,具有存储记忆功能,能够按照程序运行,自动、高速处理数据。目前,计算机被用作各种工业和消费设备的控制系统,包括简单的特定用途设备、工业设备及通用设备等。

现有的计算机物联网教学实训装置不能根据需要调节高度,不便于使用,装置上常设置有屏幕,但屏幕大多固定,展示效果较差,且装置大多使用移动轮进行移动,但移动后的装置位置不易固定,使用较为麻烦。

发明内容

针对上述存在的问题,本发明提出了一种计算机物联网教学实训装置,可以调节教学机构的高度,方便使用,便捷调节显示屏的角度,提高展示效果,对教学机构的位置进行固定,避免教学机构使用过程中移动。

为了实现上述的目的,本发明采用以下的技术方案:

一种计算机物联网教学实训装置,包括教学机构,教学机构的底部设置有底板,且教学机构与底板之间设置有高度调节机构,高度调节机构包括侧板、半齿轮、转杆、滑块、齿条、横杆、气缸;

底板两侧皆固定设置有侧板,且底板顶部转动连接有多组半齿轮,半齿轮固定连接有转杆,且转杆的另一端转动连接有滑块,滑块与教学机构底部滑动连接,且教学机构与侧板滑动连接,底板顶部滑动连接有与两组齿条,且两组齿条分别与两组半齿轮相啮合,两组齿条之间固定设置有横杆,底板顶部安装有气缸,且气缸的输出端与横杆相连接。

优选的,教学机构转动连接有显示屏,且教学机构设置有显示屏相配合的调节组件,调节组件包括转轴、蜗轮、蜗杆;

教学机构顶部转动连接有转轴,且教学机构通过转轴转动连接有显示屏,转轴的外侧固定设置有蜗轮,教学机构顶部转动连接有与蜗轮相配合的蜗杆。

优选的,教学机构顶部固定设置有顶架,且教学机构通过顶架转动连接有蜗杆,蜗杆的一端连接有把手。

优选的,底板的底部还转动连接有多组移动架,且底板通过移动架转动连接有移动轮。

优选的,底板底部设置有与移动轮相配合的刹车组件,且刹车组件包括直齿轮、弹簧、长板、卡齿;

移动轮的固定轴贯穿移动架连接有直齿轮,底板的底部固定设置有多组弹簧,且多组弹簧的底部固定设置有长板,长板的底部固定设置有与直齿轮相配合的卡齿。

优选的,底板底部的两侧转动连接有与长板相配合的卡件,且底板中滑动连接有提手,提手底部贯穿底板与长板顶部固定连接。

优选的,底板顶部固定设置有铰接座,且底板通过铰接座转动连接有半齿轮。

优选的,教学机构两侧皆固定设置有导向块,两组侧板相对一侧皆开有与导向块相配合的滑槽,且侧板通过滑槽滑动连接有教学机构。

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