[发明专利]用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法

说明书

本发明涉及用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法，属于智能教学技术领域，水感应装置作为触发单元，只有当其感应到智能教具进行冲水时，其余部分才依次开启，有效避免过多设备长时间开启，检测或记录大量的无效数据；检测到目标清洗部位进行标准的接触清洗后时长记录装置才开启，可避免将儿童不标准清洗的时长累积，避免后续带教老师误认为儿童学会标准标准清洗；当儿童完成标准清洗后，完成提示装置可对对应儿童进行语音表扬，从而使儿童获得成就感，带教老师也能清楚了解对应儿童的清洗教学情况，实时监督每个儿童的洗手教学执行情况；并且通过清洗部位指示装置和完成提示装置的配合，可有效引起儿童的好奇心而自行完成洗手。

技术领域

本发明属于智能教学技术领域，具体涉及用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法。

背景技术

儿童常常因为好奇心而各种贪玩，然后玩耍结束后洗手也只是简单冲洗来完成洗手的这个流程，这种情况下许多细菌会残留在手上，并且，儿童进食时往往会习惯性用手抓拿食物，那么残留在手上的细菌就会一起被食用，然而儿童的身体抵抗免疫系统还未发育成熟，容易出现拉肚子现象。所以，现阶段推出了很多儿童洗手教学的方案，可以系统性地进行洗手教学。

但是，现阶段的儿童洗手教学往往忽略了儿童的执行程度，并且，老师在进行教学时也是一个老师带教多名儿童，无法实时监督每个儿童的洗手教学执行情况；并且现阶段的儿童洗手教学过于死板，无法引起儿童的好奇心而自行完成洗手。

因此，现阶段需设计一种用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法，来解决以上问题。

发明内容

本发明目的在于提供一种用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法，用于解决上述现有技术中存在的技术问题，现阶段的儿童洗手教学往往忽略了儿童的执行程度，并且，老师在进行教学时也是一个老师带教多名儿童，无法实时监督每个儿童的洗手教学执行情况；并且现阶段的儿童洗手教学过于死板，无法引起儿童的好奇心而自行完成洗手。

为实现上述目的，本发明的技术方案是：

一种用于儿童洗手教学的智能教具，包括水感应装置、清洗部位指示装置、接触检测装置、时长记录装置、完成提示装置；

所述水感应装置用于感应所述智能教具是否进行冲水；

所述清洗部位指示装置用于指示所述智能教具的目标清洗部位；

所述接触检测装置用于检测所述目标清洗部位是否进行标准的接触清洗；

所述时长记录装置用于记录所述目标清洗部位的接触清洗时长；

所述完成提示装置用于提示所述智能教具的洗手教学完成；

其中，所述水感应装置为常开状态，所述清洗部位指示装置、接触检测装置、时长记录装置、完成提示装置为常闭状态；

所述水感应装置感应到所述智能教具已经进行冲水时，所述清洗部位指示装置、接触检测装置开启；

所述接触检测装置检测到所述目标清洗部位进行标准的接触清洗时，所述时长记录装置开启；

所述时长记录装置记录的所述目标清洗部位的接触清洗时长达到预设清洗时长时，所述完成提示装置开启。

上述方案中，水感应装置作为整个智能教具的触发单元，只有当其感应到智能教具进行冲水时，其余部分才依次开启，有效避免过多设备长时间开启，检测或记录大量的无效数据；并且，检测到目标清洗部位进行标准的接触清洗后时长记录装置才开启，可避免将儿童不标准清洗的时长累积，避免后续带教老师误认为儿童学会标准标准清洗；当儿童完成标准清洗后，完成提示装置可对对应儿童进行语音表扬，从而使儿童获得成就感，同时，带教老师也能清楚了解对应儿童的清洗教学情况，实时监督每个儿童的洗手教学执行情况；并且通过清洗部位指示装置和完成提示装置的配合，可有效引起儿童的好奇心而自行完成洗手。