[发明专利]一种儿童平板电脑控制方法、系统、电子设备及计算机可读存储介质

说明书

本发明适用于平板电脑技术领域，提供了一种儿童平板电脑控制方法，所述方法包括：获取当日作业任务；当识别到解锁密码时，显示所述作业任务；检测所述作业任务的完成度，并当所述作业任务完成度超过预设值时，执行解锁功能。上述儿童平板电脑控制方法，先获取当日作业任务，当识别到解锁密码时，显示所述作业任务，以使得用户完成作业任务，然后检测所述作业任务的完成度，并当所述作业任务完成度超过预设值时，执行解锁功能，使得儿童只能在完成作业后才能解锁儿童平板电脑并使用，实现先学习后娱乐，防止用户沉迷游戏不完成作业。

技术领域

本发明属于平板电脑技术领域，尤其涉及一种儿童平板电脑控制方法、系统、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术

平板电脑也叫便携式电脑（Tablet Personal Computer，Tablet PC），是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏（也称为数位板技术）允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘（如果该机型配备的话）实现输入。

现有的平板电脑，因娱乐性较强，深受儿童的喜沉迷平板电脑。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种儿童平板电脑控制方法，旨在解决现有的平板电脑容易造成沉迷的问题。

本发明提供了一种儿童平板电脑控制方法，所述方法包括：

获取当日作业任务；

当识别到解锁密码时，显示所述作业任务；

检测所述作业任务的完成度，并当所述作业任务完成度超过预设值时，执行解锁功能。

上述儿童平板电脑控制方法，先获取当日作业任务，当识别到解锁密码时，显示所述作业任务，以使得用户完成作业任务，然后检测所述作业任务的完成度，并当所述作业任务完成度超过预设值时，执行解锁功能，使得儿童只能在完成作业后才能解锁儿童平板电脑并使用，实现先学习后娱乐，防止用户沉迷游戏不完成作业。

更进一步地，所述获取当日作业任务的方法包括：

扫描获取纸质作业的图片；

识别所述图片中的文字和符合，以生成电子作业。

更进一步地，所述获取当日作业任务的方法包括：

获取儿童平板电脑内预标记学习群组内的当日电子作业，以得到所述当日作业任务。

更进一步地，所述执行解锁功能的步骤之后，所述方法还包括：

在预设时间间隔后执行锁屏功能。

更进一步地，所述方法还包括：

当识别到的所述解锁密码为家长密码时，直接执行解锁功能。

更进一步地，所述检测所述作业任务的完成度的方法包括：

当收到作业检查信号时，获取当日完成作业；

将所述当日完成作业发送至家长终端审核；

当所述家长终端审核通过后，远程执行解锁功能。

本发明另一实施例的目的还在于提供一种儿童平板电脑控制装置，所述装置包括：

作业任务获取模块，用于获取当日作业任务；

显示模块，用于当识别到解锁密码时，显示所述作业任务

完成度检测模块，用于检测所述作业任务的完成度；

解锁模块，用于当所述作业任务完成度超过预设值时，执行解锁功能。

更进一步地，所述作业任务获取模块包括：

扫描器，用于扫描获取纸质作业的图片；

识别模块，用于识别所述图片中的文字和符合，以生成电子作业。