[发明专利]一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置

说明书

本发明提供一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置，属于空乘礼仪技术领域，该空中乘务教学用的仪态辅助训练装置包括底板，所述底板靠后的上表面固定连接有伸缩杆。该空中乘务教学用的仪态辅助训练装置，通过底板、伸缩杆、横梁、固定杆、托板、智能器、红外线扫描器、扫描灯、显示屏和扬声孔的设置，底板固定伸缩杆，伸缩杆可以根据乘务员的身高进行调节，增大装置的适用性，横梁固定固定杆，托板和固定杆帮助固定智能器，智能器可以在固定杆上转动，红外线扫描器上的扫描灯将乘务员标准的静态身姿扫描输入智能器并显示在显示屏上，然后乘务员根据显示屏里的姿态框进行行走练习，自动纠正仪态，实现借助外界设备辅助练习，提高练习效率。

技术领域

本发明属于空乘礼仪技术领域，具体涉及一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置。

背景技术

空乘人员是航天事业发展过程中的主要服务团队成员，其站姿、走姿等各方面的素质要求均是较高的，需要对空乘人员包括站姿和走姿在内的各个方面的身体素质进行培养和训练，以达到满足标准要求，确保为航天航空事业提供的服务人员能够保持良好的工作面貌。

可是，目前在对空乘人员进行训练过程中，大多是人为直接参与，而未借助外界辅助设备，使得培养空乘人员的难度较大，接受培养的人员在培养周期内十分辛苦，培养周期较长，导致培养成本较高，基于此，对于空乘人员培养过程中，急需要借助一些辅助设备，加快被培养人员养成习惯，降低被培养人培养过程的辛苦程度，缩短培养周期，以实现快速完成空乘人员的培养，并向用人单位输送符合标准的服务人员，为此，针对空乘人员培养训练过程中提供一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置，旨在解决现有技术中目前在对空乘人员进行训练过程中，大多是人为直接参与，而未借助外界辅助设备，使得培养空乘人员的难度较大的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置，包括底板，所述底板靠后的上表面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的一端固定连接有横梁，所述横梁的下表面固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有托板，所述固定杆的表面转动连接有智能器，所述智能器靠上的前表面固定连接有红外线扫描器，所述红外线扫描器的前表面转动连接有扫描灯，所述智能器前表面固定连接有显示屏，所述智能器的左右两侧面对称开设有扬声孔。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到方便面部表情和姿态练习的目的，作为本发明一种优选的，所述智能器的后表面固定连接有全身镜。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到方便操作的目的，作为本发明一种优选的，所述智能器的前表面对称设置有操作区。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到方便折叠的目的，作为本发明一种优选的，所述底板内表面的中部固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有气压箱，所述气压箱的上表面固定连接有气压杆，所述气压杆的一端固定连接有转动箱，所述底板靠后的侧面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的外表面与转动箱呈转动连接。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到方便走姿练习的目的，作为本发明一种优选的，所述转动箱的上表面开设有安装槽，所述安装槽靠后的内侧面转动连接有主动轴，所述安装槽靠前的内侧面转动连接有从动轴，所述主动轴和从动轴的表面转动连接有传送带。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到节省材料转动不磕绊的目的，作为本发明一种优选的，所述转动箱的后表面比前表面的表面积小，所述转动箱的左右两侧面设置成直角梯形，所述安装槽的尺寸与传送带相匹配，所述底板的长度小于转动箱的长度。

为了使得该一种空中乘务教学用的仪态辅助训练装置达到方便驱动的目的，作为本发明一种优选的，所述转动箱的后表面开设有箱口，所述箱口的内底壁安装有第一电机，所述第一电机的输出端转动连接有皮带，所述皮带的一端转动连接有转轮，所述转轮的内表面转动连接在主动轴的一端。