[发明专利]一种多功能钢琴音乐教学放置装置在审

专利信息
申请号: 202210312546.5 申请日: 2022-03-28
公开(公告)号: CN114601257A 公开(公告)日: 2022-06-10
发明(设计)人: 崔俊涛;尹玉箫;蒲晓冬;李媛 申请(专利权)人: 淄博师范高等专科学校
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B9/00;G09B15/00
代理公司: 青岛鼎尖知识产权代理有限公司 37318 代理人: 韩海波
地址: 255130 山东省淄*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 多功能 钢琴 音乐 教学 放置 装置
【说明书】:

发明属于音乐教学技术领域,具体的说是一种多功能钢琴音乐教学放置装置,包括底座,所述底座的上端表面安装有放置板,所述放置板的表面可拆卸连接有钢琴音乐教学装置,所述底座的表面下方栓接有固定箱,所述固定箱的表面转动连接有转盘,所述转盘的表面转动连接有转动把手,所述底座的内部滑动连接有延伸板。通过利用转动把手转动转盘,转盘带动连接轴转动,连接轴带动蜗杆同步转动,蜗杆和涡轮互相啮合,配合传动箱带动丝杆转动,丝杆和丝套发生相对转动,产生推力,配合限位滑块在限位滑槽内的滑动限位,推动延伸板带动放置板同步向上延伸,从而实现放置装置的高度的灵活调节,提高多功能钢琴音乐教学装置的放置使用效果。

技术领域

本发明涉及音乐教学技术领域,具体是一种多功能钢琴音乐教学放置装置。

背景技术

音乐的教学需要用到相关的音乐教学工具,为了方便钢琴音乐的教学,常会用到多功能钢琴音乐教学装置,多功能钢琴音乐教学装置的稳定放置,需要用到放置装置。

现有的多功能钢琴音乐教学装置,在使用过程中,是直接放置在桌面上,不能够根据使用者的需求灵活调节钢琴音乐教学装置的放置高度,存在使用局限性,降低了钢琴音乐教学装置的放置教学效果,因此,针对上述问题提出一种多功能钢琴音乐教学放置装置。

发明内容

为了弥补现有技术的不足,解决背景技术中的问题,本发明提出一种多功能钢琴音乐教学放置装置。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:本发明所述的一种多功能钢琴音乐教学放置装置,包括底座,所述底座的上端表面安装有放置板,所述放置板的表面可拆卸连接有钢琴音乐教学装置,所述底座的表面下方栓接有固定箱,所述固定箱的表面转动连接有转盘,所述转盘的表面转动连接有转动把手,所述底座的内部滑动连接有延伸板,所述延伸板的侧面下方固接有限位滑块,所述底座的内部侧面与限位滑块的连接处开设有限位滑槽,所述底座的内部中下方安装有隔板,所述隔板的上表面和底座的上端内表面之间转动连接有丝杆,所述延伸板的侧面靠近丝杆处固接有丝套,所述底座的内部位于隔板的底面栓接有传动箱,所述传动箱的底面转动连接有涡轮,所述底座的内部靠近涡轮处转动连接有蜗杆,所述蜗杆的端口固接有连接轴,有利于高度调节。

优选的,所述连接轴的端口贯穿固定箱与转盘栓接,所述涡轮和蜗杆相适配且彼此之间互相啮合,有利于动力传输。

优选的,所述传动箱内部中部转动连接有主动齿轮,所述传动箱的内部端口处转动连接有从动齿轮,所述传动箱内部位于位于主动齿轮和从动齿轮的外部安装有传动链条,有利于丝杆的传动。

优选的,所述主动齿轮和从动齿轮相适配,所述传动链条和主动齿轮以及从动齿轮之间均互相啮合,所述从动齿轮的输出轴延伸至隔板的上表面与丝杆栓接,所述涡轮的输出轴与主动齿轮栓接,有利于提高传动效果。

优选的,所述丝套套于丝杆的表面,所述丝套和丝杆相适配且彼此之间为螺纹连接,所述丝套和丝杆的数量均为两组且均对称分布在延伸板的左右两侧,所述延伸板的上端端口延伸至底座的外部与放置板栓接,有利于延伸板的上移。

优选的,所述限位滑块位于限位滑槽内,所述限位滑块和限位滑槽相适配且彼此之间为滑动连接,有利于稳定滑动。

优选的,所述连接轴的表面位于固定箱的内部栓接有固定盘,所述固定盘的表面开设有固定孔,所述固定箱的表面固接有连接柱,所述连接柱的端口安装有活动销,所述连接柱的内部安装有连接块,所述连接块的端口表面位于连接柱内部固接有螺纹柱,所述连接柱的内部安装有弹簧,所述固定箱的内部表面滑动连接有固定柱,有利于位置锁定。

优选的,所述固定孔呈阵列分布在固定盘的表面,所述固定孔和固定柱相适配,所述固定柱的端口延伸至连接柱的内部与连接块的底面固接,所述活动销的端口延伸至连接柱的内部与螺纹柱端口固接,有利于提高锁定效果。

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