[发明专利]一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置

说明书

本发明公开了一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置，包括桌架，桌架的顶部固定设有连座板，连座板顶端的两侧均固定设有侧板，两个侧板的内侧均开设有环形滑槽，两个环形滑槽的内部均对称滑动两组移动柱，其中一组所述移动柱分别固定设置在展示板两侧的中部，另一组所述移动柱分别固定设置在两个支撑板的两端，展示板的顶部设置有前置展示机构，两个展示板之间设置有单词记忆互动机构。本发明通过设有的前置展示机构，教师可以将展示的卡片及其报纸等学习文件进行调整规划后，然后能够快速的展示给学生，方便不同位置的学生对学习的内容进行学习。

技术领域

本发明涉及英语教学技术领域，具体为一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

现有技术中，英语教学的单词记忆一般是通过手动翻转卡片的形式进行重复性记忆，而且英语讲台的位置固定，在进行英语卡片或者其他的教学展示的时候部分学生观看的效果不好，因此亟需一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置，以解决上述背景技术中提的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于趣味性记忆的智能型英语教学装置，包括桌架，所述桌架的顶部固定设有连座板，所述连座板顶端的两侧均固定设有侧板，两个所述侧板的内侧均开设有环形滑槽，两个所述环形滑槽的内部均对称滑动两组移动柱，其中一组所述移动柱分别固定设置在展示板两侧的中部，另一组所述移动柱分别固定设置在两个支撑板的两端，所述展示板的顶部设置有前置展示机构，两个所述展示板之间设置有单词记忆互动机构：

其中，所述前置展示机构包括开设在展示板一侧的两个通槽，两个所述通槽内壁的底部均滑动设有移动板条，两个所述移动板条的两侧均固定设有齿条，两个所述齿条分别与两个齿轮啮合，两个所述齿轮均通过中心轴与通槽内壁的底部转动连接，两个所述中心轴的顶端均穿过通槽的顶部分别与两个扇形板的顶角处固定连接，两个所述扇形板的边侧固定设有多个相互啮合的啮齿，所述单词记忆互动机构包括固定设置在两个支撑板之间的环形滑轨，所述环形滑轨的开口处固定设有两个固定座，两个所述固定座之间固定设有延伸板，所述延伸板的端头处分别固定设有第二齿轮和第三齿轮，所述第二齿轮与第三齿轮之间相互啮合，所述第二齿轮的顶端固定设有桁架，所述桁架底端的两侧均通过转轴转动设有移动横架，两个所述移动横架的底端均设有滑轮，所述滑轮与环形滑轨的内壁滚动连接。

优选的，两个所述移动板条的一端均固定设有限位橡胶块，两个所述移动板条顶端的一侧均固定设有柱体弹簧卡垫。

优选的，两个所述转轴的顶端均穿过桁架分别与两个支撑轴的底端固定连接，两个所述支撑轴的顶端均固定设有单词展示条。

优选的，两个所述单词展示条的一侧均固定设有透明弹性塑料卡板。

优选的，所述第三齿轮的顶部固定设有转向卡板，所述转向卡板的曲面端头尺寸与两个固定座之间的距离相匹配。

优选的，两个所述侧板的顶端均固定设有轴座，两个所述轴座的一端均固定设有连接轴，两个所述连接轴的一端均固定设有竖板，两个所述竖板一侧的底部均固定设有弹簧卡杆，两个所述弹簧卡杆的一端均穿过侧板，且弹簧卡杆的端头置于环形滑槽的内部，两个所述支撑板的一侧和展示板两侧的两端均开设有卡槽。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、通过设有的前置展示机构，教师可以将展示的卡片及其报纸等学习文件进行调整规划后，然后能够快速的展示给学生，方便不同位置的学生对学习的内容进行学习。