[发明专利]一种声音可视化教具

说明书

本发明提供了一种声音可视化教具，包括托板，所述托板上滑动连接有滑块，所述滑块上连接有多面体棱镜盒、激光发射器和响声器具；托板分别为下托板和上托板，下托板上两端分别可拆卸连接有支撑住和支撑杆，支撑住上可拆卸连接有上托板，支撑杆上放置有投影板。本发明实现了对声音进行可视化，可以看到优美的波形，可以通过气动锤对音叉进行不同力度的敲击，还可以通过控制音箱筒来改变声音的音量、音调、音色等特性，在波形图上找到对应的振幅、频率等变化，实验现象直观明显，学生能从本质上理解声波的形成原因与声波形图的含义，为后续学习打下坚实的基础。

技术领域

本发明属于教具技术领域，具体涉及一种声音可视化教具。

背景技术

“声音的产生与传播”教学中，传统实验方案大致有三类：“音叉触击乒乓球”“发声的音叉放入水中”“扬声器或鼓面上撒碎纸屑”。其共同点都是用放大法将振动放大，从而达到可视化的效果。但其本质只能算振动的可视化，而非声音的可视化。

为此提供一种声音可视化教具来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是提供一种声音可视化教具，实现了对声音进行可视化，可以看到优美的波形，可以通过气动锤对音叉进行不同力度的敲击，还可以通过控制音箱筒来改变声音的音量、音调、音色等特性，在波形图上找到对应的振幅、频率等变化，实验现象直观明显，学生能从本质上理解声波的形成原因与声波形图的含义，为后续学习打下坚实的基础。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种声音可视化教具，包括托板，所述托板上滑动连接有滑块，所述滑块上连接有多面体棱镜盒、激光发射器和响声器具；

所述托板分别为下托板和上托板，所述下托板上两端分别可拆卸连接有支撑住和支撑杆，所述支撑住上可拆卸连接有上托板，所述支撑杆上放置有投影板；

所述滑块包括激光座滑块、棱镜盒座滑块、音叉座滑块、气动锤座滑块；所述托板上分别开设有激光座滑轨槽、棱镜盒座滑轨槽、音叉座滑轨槽、气动锤座滑轨槽；所述激光座滑轨槽、棱镜盒座滑轨槽、音叉座滑轨槽、气动锤座滑轨槽分别与激光座滑块、棱镜盒座滑块、音叉座滑块、气动锤座滑块滑动连接。

而且，所述响声器具为至少两个音叉，所述音叉配套有气动组件，其中一个音叉上连接有反光贴。

而且，所述响声器具为音响，所述音响一端内部放置有喇叭、另一端绑紧有弹性布，所述弹性布上连接有反光镜，所述音响上连接有连接筒。

而且，所述气动组件包括气泵和气动锤，所述气泵和气动锤之间通过气管连接；

所述气泵上设有气压表、上调按键、下调按键和确认按键；

所述气动锤包括锤头、主体和开关。

而且，所述多面体棱镜盒底部连接有马达，所述马达的输出轴与多面体棱镜盒固定连接，所述马达固定连接在棱镜盒座滑块上；

所述马达与气泵通过气管连接。

而且，所述激光座滑块上固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆顶端套设有转筒，所述转筒上转动连接有激光固定筒；所述激光固定筒内固定套设有激光发射器。

而且，所述音叉座滑块与上固定连接有音叉套筒，所述音叉套筒内放置有音叉。

而且，所述气动锤座滑块上固定连接有定位杆，所述定位杆上开设有若干个定位孔，所述定位杆上套设有气动锤固定筒或连接筒，所述气动锤固定筒内固定套设有气动锤，所述气动锤固定筒或连接筒通过销杆固定在定位杆上。

而且，所述响声器具还配备有分贝检测仪。

而且，所述托板和投影板上分别设有刻度，所述投影板为伸缩板。

本发明的有益效果是：