[发明专利]一种体育教学用体能训练装置

说明书

本发明公开了一种体育教学用体能训练装置，涉及体育教学技术领域。包括：底座为空腔结构，其内设有多个配重块；支撑件竖直设置在底座上，支撑件包括第一支撑板和第二支撑板，第一支撑板的高度小于第二支撑板的高度；连接板两端分别与第一支撑板、第二支撑板的顶端固定；多个第一训练机构均匀设置在连接板上，用于学生做引体向上训练，第一训练机构包括：竖杆顶端竖直设置在连接板上；两个抓杆对称设置在竖杆底端的两侧。本发明的优点在于将做引力向上动作的第一训练机构设置在倾斜设置的连接板上，倾斜的连接板可以适合大多数身高的学生使用，且学生还可以利用第一训练机构来进行攀爬，倾斜的坡度可以更好地训练学生上肢的力量。

技术领域

本发明涉及体育教学技术领域，具体涉及一种体育教学用体能训练装置。

背景技术

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，常见的体能训练有俯卧撑、深蹲、平板支撑、仰卧起坐、拉伸训练、跳绳、引体向上等，体能训练的直接任务是根据各个项目竞赛的需要，提高运动员的运动素质。

引体向上，是体育中考和高中体育会考以及大学体测的项目之一，也是体育教学中很重要的竞赛项目之一，它是以按动作规格完成的次数来计算成绩的，做得多则成绩好，其主要测试上肢肌肉力量的发展水平，为男性上肢力量的考查项目，也是衡量男性体能的重要参考标准和项目之一。目前，学生训练引体向上都是利用学校的单杠来训练，但是单杠的高度固定，并不适合所有学生使用，且单杠并不能更好的锻炼到学生的上肢肌肉。

发明内容

本发明提供一种体育教学用体能训练装置，用以解决现有技术中，单杠的高度固定，并不适合所有学生使用，且单杠并不能更好的锻炼到学生的上肢肌肉的问题。

本发明提供一种体育教学用体能训练装置，包括：

底座，为空腔结构，其内设有多个配重块；

支撑件，竖直设置在底座上，所述支撑件包括第一支撑板和第二支撑板，所述第一支撑板的高度小于第二支撑板的高度；

连接板，其两端分别与第一支撑板、第二支撑板的顶端固定；

多个第一训练机构，均匀设置在连接板上，用于学生做引体向上训练，所述第一训练机构包括：竖杆，其顶端竖直设置在连接板上；两个抓杆，对称设置在竖杆底端的两侧。

优选地，还包括：

助力机构，设置在底座上，用于助力学生抓住抓杆。

优选地，所述助力机构包括：

滑轨，设置在底座上；

多个助力组件，卡装在滑轨内，并与滑轨滑动连接。

优选地，所述助力组件包括：

滑块，卡装在滑轨内，并与滑轨滑动连接；

弹性件，其底端设置在滑块背离滑轨的一端；

两个脚踏板，对称设置，所述脚踏板的前端设置在弹性件的顶端。

优选地，还包括：

第二训练机构，设置在第二支撑板上，用于锻炼手臂力量。

优选地，所述第二训练机构包括：

第一坐板，其一端固定在第二支撑板的侧壁上；

两个伸缩柱，水平设置在第二支撑板背离第一坐板的一侧，所述伸缩柱内设有第一弹簧；

固定板，设置在两个伸缩柱背离第二支撑板的一端；

拉绳，其一端设置在固定板的中部，另一端穿过第二支撑板延伸至第一坐板的一侧，所述拉绳背离固定板的一端设有把手。