[发明专利]一种乒乓球初学者正手攻球训练装置有效
申请号: | 202210175977.1 | 申请日: | 2022-02-24 |
公开(公告)号: | CN114522398B | 公开(公告)日: | 2023-01-31 |
发明(设计)人: | 李海 | 申请(专利权)人: | 郑州大学体育学院 |
主分类号: | A63B69/00 | 分类号: | A63B69/00;A63B67/04 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 卢会刚 |
地址: | 450000 *** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 乒乓球 初学者 正手 训练 装置 | ||
本发明涉及一种乒乓球初学者正手攻球训练装置,属于乒乓球训练设备技术领域,包括:底座;脚踏板,设置在底座上,上肢训练组件,设置在脚踏板的两侧,用于实现通过教练的上肢带动训练者的上肢进行正手攻球动作训练;上肢训练组件包括:两个弧形导轨,分别对称嵌设在底座上,两个立柱,分别对称设置在弧形导轨上,立柱与弧形导轨垂直滑动连接;本发明通过底座、脚踏板以及上肢训练组件,建立由教练的身体动作带动训练者进行正手攻球动作训练系统,让训练者实际感受正手攻球动作的精髓,不仅提高训练的效果,而且加快训练速度,还可以提高教练教学的质量;本发明的训练装置使用方便,学习训练效果好,实用性强,值得推广。
技术领域
本发明属于乒乓球训练设备技术领域,具体涉及一种乒乓球初学者正手攻球训练装置。
背景技术
乒乓球,被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打、混双等数种。正手攻球以其强大的攻击能力会给对方造成较大的心理压力和实际的防守压力,因此乒乓球练习者一定要练习一手强大的正手攻球能力。目前在乒乓球初学者训练时,为了学习正手攻球的动作,一般采用观察教练演示的正手攻球动作后,进行大量的凌空持拍挥拍练习;但是由于每个训练者的学习、观察能力不同,通过观看教练的动作,体会到的动作精髓不同,学习训练效果不佳;因此,现急需一种乒乓球初学者正手攻球训练装置。
发明内容
有鉴于此,本发明提供了一种乒乓球初学者正手攻球训练装置,以便解决现有技术中的不足。
本发明的技术方案是:一种乒乓球初学者正手攻球训练装置,包括:底座,脚踏板,上肢训练组件;脚踏板,设置在底座上,所述脚踏板与底座固定连接;上肢训练组件,设置在脚踏板的两侧,用于实现通过教练的上肢带动训练的上肢进行正手攻球动作训练;所述上肢训练组件包括:两个弧形导轨,分别对称嵌设在底座上,所述弧形导轨与底座固定连接;两个立柱,分别对称设置在弧形导轨上,所述立柱与弧形导轨垂直滑动连接;腰部驱动机构,设置在立柱靠近脚踏板的一侧,用于实现通过教练和训练者的腰部带动立柱滑动;控制器,设置在底座上,所述控制器分别与上肢训练组件、腰部驱动机构电连接。
优选的,所述腰部驱动机构包括设置在脚踏板上的支撑柱,支撑柱的一端与脚踏板垂直转动连接,支撑柱另一端呈中心对称设有两个U型框,U型框的一侧与支撑柱固定连接,底座位于支撑柱与弧形导轨之间设有传动机构,用于实现通过支撑柱的转动驱动立柱移动,手臂训练机构,设置在立柱的顶部,用于实现训练正手攻球手臂动作,传动机构、手臂训练机构分别与控制器电连接。
优选的,所述传动机构包括开设在脚踏板上的沉孔,支撑柱穿过沉孔且通过轴承与其配合连接,底座的内部开设有传动仓,支撑柱穿过脚踏板伸入传动仓的内部套设有双链轮,双链轮与支撑柱固定连接,底座位于脚踏板的两侧分别对称开设有两个弧形槽,弧形导轨嵌入弧形槽中且与其配合连接,弧形导轨上嵌设有滑块,滑块的一端与立柱的底部固定连接,另一端伸入传动仓中套设有链轮且与其同轴,链轮与滑块通过轴承配合连接,链轮通过链条与双链轮配合连接,滑块位于链轮的正下方套设有齿轮且通过轴承与其转动连接,齿轮与链轮固定连接,齿轮靠近双链轮的一侧分别设有齿弧且与其配合连接,齿弧与传动仓的底部固定连接。
优选的,所述手臂训练机构包括开设在立柱顶部的倾斜面,倾斜面的倾斜方向与其内侧的U型框开口方向相同,倾斜面上设有限位板且与其活动连接,限位板上设有半圆管且与其配合连接,半圆管远离支撑柱的一端设有握持杆,握持杆与半圆管连接,倾斜面上设有驱动机构,用于实现驱动限位板移动带动手臂进行动作训练,驱动机构与控制器电连接。
优选的,所述驱动机构包括对称开设在倾斜面两侧的两个第一滑槽,限位板的两端分别对称设有两个T型滑块,T型滑块嵌入第一滑槽中且与其配合连接,限位板靠近U型框的一端与其中一个T型滑块转动连接,另一个T型滑块与限位板固定连接,倾斜面位于靠近U型框一侧的第一滑槽顶部嵌设有气缸,气缸的输出端与第一滑槽中的T型滑块连接,倾斜面位于另一个第一滑槽的顶部开设有弧形滑槽,弧形滑槽与第一滑槽连通,气缸与控制器电连接。
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