[发明专利]一种基于互联网的网络课程规划管理系统

说明书

本发明涉及课程规划技术领域，具体为一种基于互联网的网络课程规划管理系统，包括课程规划管理平台，课程规划管理平台内设置有服务器，服务器通讯连接有时段教学分析单元、学习时段处理单元、教学账户管控单元以及课程规划单元；用户通过教学账户管控单元进行账号的登录和验证，并在登录成功后生成安全通过信令，并依据安全通过信令跳转至时段教学分析单元；本发明是通过对授权账号以及对应的密码进行输入以及验证，增加用户账号的安全性，避免账号丢失导致信息的泄漏，依据防护验证中对用户的登录习惯以及以往的登录数据进行数据分分析，从而避免他人使用账号，从而影响系统推荐课程的结果出现偏差。

技术领域

本发明涉及课程规划技术领域，具体为一种基于互联网的网络课程规划管理系统。

背景技术

网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动，网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征；

目前，网络课程已经逐渐普及，不管是学生还是社会人员，均可以通过网络进行学习，人们只需要注册一个属于自己的学习账号，就可以在家学习，但对于学习账号的安全性各个平台的重视程度并不是很高，从而导致用户的信息泄漏，在系统进行课程推荐时导致偏差度较大并影响工作进度，与此同时，对于社会人员来说，往往是抽出空闲时间来进行学习，则课程时长的选取以及课程的类型，就需要花费大量时间来选取，为此耗费大量时间，因此也就导致他们的学习效率低；

为此，我们提出一种基于互联网的网络课程规划管理系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于互联网的网络课程规划管理系统，是通过对授权账号以及对应的密码进行输入以及验证，增加用户账号的安全性，避免账号丢失导致信息的泄漏，依据防护验证中对用户的登录习惯以及以往的登录数据进行数据分分析，从而避免他人使用账号，从而影响系统推荐课程的结果出现偏差；通过对授权账号内学生的学习情况以及网络课程信息进行时段教学分析，依据用户的学习种类，进行规律判断，从而判定出用户的学习是否为规律学习以及用户每次实际学习所消耗的时间长短，依据所有数据整合分析的结果进行判断，选取出若干个租推荐课程并进行推荐，从而更好地规划出用户所需要的课程，节省用户选课所耗费的时间，提高工作效率。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种基于互联网的网络课程规划管理系统，包括课程规划管理平台，课程规划管理平台内设置有服务器，服务器通讯连接有时段教学分析单元、学习时段处理单元、教学账户管控单元以及课程规划单元；

用户通过教学账户管控单元进行账号的登录和验证，并在登录成功后生成安全通过信令，并依据安全通过信令跳转至时段教学分析单元；

所述服务器内存储有网络课程相关的网络课程信息，将网络课程信息传输至时段教学分析单元，通过时段教学分析单元对该授权账号内学生的学习情况以及网络课程信息进行时段教学分析，所述服务器生成时段学习信令并发送至学习时段处理单元，学习时段处理单元依据学习时段处理单元对授权账号对应的用户学习时间进行时段学习处理，所述服务器生成课推信令并传输至课程规划单元，所述课程规划单元依据课推信令进行课程推荐。

进一步地，用户在教学账户管控单元内登录网络课程所需的授权账号以及对应的个人密码，并将登录网络课程所需的授权账号以及对应的个人密码与所述教学账户管控单元内存储有用户以往登录网络课程所需的记录账号以及记录密码进行账号验证，依据验证结果通过或不通过生成安全验证信号或密码错误信号，并对所述安全验证信号或密码错误信号进行识别，若识别到密码错误信号时，则跳转至登录界面，当识别到安全验证信号时，则进行防护验证，具体为：