[发明专利]一种教学管理用教学装置

说明书

本发明公开了一种教学管理用教学装置，包括控制中心，教师端，学生端，服务器，资料库和视频监控模块；控制中心分别与服务器、教师端和学生端连接，教师端设置有提问模块，学生端设置有回答模块，教师端和学生端安装有视频监控模块，视频监控模块包含摄像机和录音器，摄像机和录音器均安装于教师端和学生端中，控制中心与教师端和学生端信号连接。本发明的优点在于通过安装不同数量的视频监控模块进行不同教学环境的布置，使教学管理装置具有普遍的适用性，不同的学校可以根据自身规模结构和风格进行线上和线下教学，在教学过程中使教师充分的参与每个学生进行教学互动，降低学生的上课成本的同时提高教学的效率。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，特别是涉及一种教学管理用教学装置。

背景技术

教学管理是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学的方法，结合信息技术研究解决教育管理上遇到的问题的，帮助教学资源的优化管理，学校组织与管理，课题研究和奖学金项目管理等众多领域，随着互联网技术的发展和移动设备的普及，越来越多的学校开始在课堂上尝试使用移动终端进行辅助教学，教学过程中的在线直播教学是教师和学生同时登录的教学方式，教师通过视频完成教学，学生通过视频学习并和教师之间发生交互交流。

现有的教学管理装置不具有普遍的适用性，不同的学校因为自身规模、结构、风格不同，学生的数量也不同，并不能很好的贴合学校真正的需求，在直播教学中当一个教师教授多个学生时，由于教师精力有限，则无法与每个学生进行教学互动，而当一个教师教授一个学生时，虽然能够达到每个学生都有一个教师与其进行教学互动的目的，但是又会大大增加学生的上课成本，而且教学的考核仅仅是在计算机上完成考核，并没有对考核的学生和老师进行有效的证实，无法保证考核的真实性。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教学管理用教学装置，从而进行不同教学环境的布置，使教学管理装置具有普遍的适用性，不同的学校可以根据自身规模结构和风格进行线上和线下教学，在教学过程中使教师充分的参与每个学生进行教学互动，降低学生的上课成本的同时提高教学的效率。

一种教学管理用教学装置，包括控制中心，教师端，学生端，服务器，资料库和视频监控模块；控制中心分别与服务器、教师端和学生端连接，教师端设置有提问模块，学生端设置有回答模块，教师端和学生端安装有视频监控模块，视频监控模块包含摄像机和录音器，摄像机和录音器均安装于教师端和学生端中，控制中心与教师端和学生端信号连接，服务器包含需求采集模块，需求采集模块和资料库相互连接，需求采集模块用于采集教学数据上传至服务器，服务器将数据传送到资料库，教师端设置有教学获取模块，学生端设置有学习获取模块，学习获取模块从资料库中获取待学习的教学课程，教学获取模块获取针对学生端的教学课程的教学进度。

控制中心分别与服务器、教师端和学生端连接，教师端设置有提问模块，学生端设置有回答模块，教师端和学生端安装有视频监控模块，视频监控模块包含摄像机和录音器，通过安装不同数量的视频监控模块进行不同教学环境的布置，使教学管理装置具有普遍的适用性，不同的学校可以根据自身规模结构和风格进行线上和线下教学，在教学过程中使教师充分的参与每个学生进行教学互动，降低学生的上课成本的同时提高教学的效率。

进一步，教师端的提问模块发送提问信号至学生端，学生端的回答模块将回答信号发送至教师端，教师端的提问模块接收相应的学生端的回答信号，教师终端接收的回答信号发送至资料库进行存储，教师端设置有点名模块，点名模块将对应的学生端进行标识，对点名时间进行保存。

进一步，服务器包含需求分析模块、课程安排模块、教学模块、资料上传模块、报名模块、学习模块和资料下载模块，需求采集模块，需求分析模块，课程安排模块，需求采集模块用于采集教学数据上传至服务器，需求分析模块根据学生空缺人数生成空位，课程安排模块根据空位生成对应课程及教师安排并推送至教师端和学生端，报名模块用于记录学生端报名课程的报名信息，教学模块用于获取教师端获取上传的教学信息，资料上传模块用于获取教师端上传的学习资料，学习模块用于将教学信息传递至学生端，资料下载模块用于将学习资料传递至学生端。