[发明专利]一种基于区块链的公共教育服务管理方法及系统

说明书

本申请涉及一种基于区块链的公共教育服务管理方法，包括：公共服务平台、第一子资源、第二子资源；所述公共服务平台包括：分布式存储器；处理器；意见收集模块；成绩分析模块；资源调度模块，用于接收第一子资源和第二子资源水平评估信息并调整二者分配情况。本申请分别从单个学生成绩随教师指导后提升的平均程度、所有学生的成绩离散程度即水平差距、所有学生中流水平的提升程度三个维度对教师教导水平进行分析，并结合学生对教师的评价意见，提高了对教师水平评价的准确性和可靠性；通过调整人力资源水平，弥补了物质资源短缺的学校的教育资源水平，并保证学校物质资源和人力资源分配情况在合理范围内，提高了教育资源分配的均匀性。

技术领域

本申请涉及公共服务的领域，尤其是涉及一种基于区块链的公共教育服务管理方法及系统。

背景技术

CN201711184274.0公开了一种区域教育云平台及教育方法，其技术方案为：教育云资源共享平台是由综合信息门户，教师和学生管理空间，云平台应用中心，区域大数据分析平台，积分系统设置，公有云资源 库、区域资源汇聚管理组成；所述教师和学生管理空间是这样的：教师空间为教师提供资源、备授课工具、学科工具；教师通过云资源库找 到相关教材资源，在课堂教学与课前备课和课下导学的环节进行使用，教师可以进行个人 备课与集体备课，也可以将资源推荐给学生；教师可以通过下载使用备授课工具，提升教学 工作的效率；教师可以上传自己的课件到个人网盘，并将自己认为优质的资源推荐到本校 和区县，经过各级管理员审核通过后，会在校本资源和区域资源展示，在整个学校和区域分 享和学习了教师的优质资源，教师使用区域和云资源库以及平台接入的各类教学工具有效提高了教育资源应用的效率；学生空间为学生提供学习中心、名师讲堂、教师推荐以及各类学习工具，学生通过学习中心获取区域内资源的教师推荐的资源进行学习，并对云资源库推荐的名师名校优质学习视频进行自学，使用丰富的各类学习工具有效解决了区域教学资源发展不均衡问题；管理空间为各级教育局和学校管理员提供办公、教务、教育云平台资源管理、教育云平台用户管理，平台统计分析功能，管理员通过集成的办公应用进行日常发文办公，通过教务应用进行日常教务工作，对区域资源平台的资源进行审核、下线、删除进行管理，有效掌控区域内优质资源的质量，对平台登录用户进行管理，可以第一时间对用户进行编辑处理；通过统计分析平台，掌握区域内资源的分布与不足，掌握活跃学校和用户，了解平台的建设情况。

该区域教育云平台及教育方法具有以下优点：集中管理全区县的教学资源，通过网络统一为全区学校、教师、学生及家长提供教育教学服务，形成本地特色资源库，实现资源共建共享，解决教育资源分配不均，地区间差异巨大的问题。

但是，该区域教育云平台及教育方法也具有以下缺点：过渡依赖网络设备和电子设备，资源共享形式有限，对欠发达地区教育不友好。

因此，需要一种能合理调配教育资源的方法和系统。

发明内容

为了解决过渡依赖网络设备和电子设备、资源共享形式有限的问题，本申请提供一种基于区块链的公共教育服务管理方法及系统。

本申请提供一种基于区块链的公共教育服务管理方法，包括以下步骤：

步骤S1，资源分类，将区域内的教育资源分为第一子资源和第二子资源,第一子资源为教师人力资源，第二子资源为学校固定总资产和可支配教育资金等物质资源；

步骤S2，第一子资源评估，分别对第一子资源进行水平评估和数量评估；

步骤S3，第二子资源评估，统计所得学校的第二子资源总额与学生数量的比值，将各学校进行排序，

步骤S4，资源调度，调整第二子资源，并根据评估水平将第一子资源与第二子资源反向匹配。