[发明专利]一种生物教学用多功能讲台

说明书

本发明涉及一种多功能讲台，尤其涉及一种生物教学用多功能讲台。本发明的目的是提供一种方便观看教学实验的生物教学用多功能讲台。本发明提供了一种生物教学用多功能讲台，包括有底板、放置台、防护栏、放置箱、透明玻璃、塞子等，底板顶部设有放置台，放置台外侧上部设有防护栏，放置台左右两侧的下部均设有用于存放生物的放置箱，放置箱外侧中部均设有透明玻璃，放置箱底部后侧均螺纹式设有用于堵水的塞子。本发明通过开启电机，能够使转动板向上移动，再将第二放置板转动展开和将转动杆转动，然后即可用实验生物在第一放置板和第二放置板上进行实验教学，从而能够方便学生观看实验。

技术领域

本发明涉及一种多功能讲台，尤其涉及一种生物教学用多功能讲台。

背景技术

目前，教师在进行教学时，为了方便更好的进行教学，一般会使用到讲台，而讲台也是教师使用最多的一种教具，一个好的讲台可以给学生和老师带来很多便利，也可以提高教学的效率，由于目前使用的讲台功能单一，在需要进行一些生物实验教学时，难以将生物进行放置和存放，直接将生物放讲台上时，容易影响教师的正常教学。

专利申请CN211380068U，授权公告日为20200901，公开了一种教学用多功能讲台，包括主体，所述主体的顶部一体加工有台面，所述台面顶部的前方和后方分别开设有条形槽和滑动槽，且它们的内部滑动连接有擦板，所述主体正面的顶部设置有抽屉，所述主体的正面且位于抽屉的下方设置有支撑板，所述支撑板底部的两侧均开设有限位卡槽，所述主体内壁的两侧均栓接有支撑座；本发明便于教师在教学时放置书本，同时可以便于教学用具的收纳储存，减少了占用的空间，具有调节的功能，且结构简单使用起来比较方便，有利于收纳储存体积较大的物品，给教师的教学工作带来了方便。上述专利虽然能够方便教师将生物进行存放，但是教师在进行生物实验教学时，由于讲台顶部会安装有防护栏，使得教师在进行实验教学时，防护栏容易阻挡学生的视线，导致学生在观看实验时比较麻烦。

因此，针对上述不足之处，提供了一种方便学生观看教学实验的生物教学用多功能讲台。

发明内容

为了克服人们在使用大部分现有教学用多功能讲台进行生物实验教学时，学生在观看实验时比较麻烦的缺点，本发明提供一种方便观看教学实验的生物教学用多功能讲台。

本发明通过以下技术途径实现：

一种生物教学用多功能讲台，包括有底板、放置台、防护栏、放置箱、透明玻璃、塞子、转轴、第一挡板、放置机构、加水机构和关水机构，底板顶部设有放置台，放置台外侧上部设有防护栏，放置台左右两侧的下部均设有用于存放生物的放置箱，放置箱外侧中部均设有透明玻璃，放置箱底部后侧均螺纹式设有用于堵水的塞子，放置箱内侧中部转动式设有转轴，转轴上设有第一挡板，第一挡板挡住放置箱的中部，底板上设有用于进行生物实验的放置机构，放置台前侧上部设有用于加水的加水机构，放置箱内部设有用于自动关水的关水机构。

进一步的是，放置机构包括有电机、螺杆、导向杆、转动板、第一放置板、第二放置板、转动杆和连接板，底板顶部右侧设有电机，电机的输出轴上设有螺杆，螺杆穿过放置台的底部，底板顶部左侧设有导向杆，导向杆上侧滑动式设有转动板，转动板下部右侧与螺杆上侧螺纹式连接，转动板顶部中间设有第一放置板，第一放置板左右两侧的中部均转动式设有连接板，连接板外侧均转动式设有第二放置板，第二放置板底部外侧均转动式设有转动杆。

进一步的是，加水机构包括有水箱、输水管和球阀，放置台前侧上部设有水箱，水箱左右两侧的下部均连接有输水管，输水管的另一端均与同侧的放置箱连通，输水管内部后侧均转动式设有用于控制清水流出的球阀。