[实用新型]一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅

说明书

本实用新型涉及课桌椅技术领域，具体为一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，包括课桌，课桌的两侧设置有支撑杆,支撑杆的一端贯穿有铰接柱,铰接柱固定在课桌上，支撑杆的另一端连接有支架，支架一端插接在支撑杆上开设的棱柱槽中，支架的一端固定连接有立板，立板和课桌之间设置有背板,背板上设置有若干均匀分布的支撑座，本实用新型构造设计实现了背板的弹性支撑学生后背的效果，且支撑杆和课桌之间铰接，这样学生向上推动立板，即可方便坐在座椅上，背板拦截学生的腰背，提醒规整学生坐姿。

技术领域

本实用新型涉及课桌椅技术领域，具体为一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅。

背景技术

现有技术中的学生在学习过程中，在座椅上的坐姿对学生的身体发育有一定影响，普通的课桌椅不能很好的起到矫正坐姿的效果，一定原因是因为课桌椅的不可调节特点，而市场中的可调节课桌椅实用性有待提高。

如果能够发明一种课桌椅带有辅助坐姿机构，可以实现方便快捷的调整，给学生带来更佳的靠背感，就能解决问题，为此我们提供了一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用带有辅助坐姿机构的课桌椅，包括课桌，所述课桌的两侧设置有支撑杆,支撑杆的一端贯穿有铰接柱,铰接柱固定在课桌上，支撑杆的另一端连接有支架，支架一端插接在支撑杆上开设的棱柱槽中，所述支架的一端固定连接有立板，所述立板和课桌之间设置有背板,背板上设置有若干均匀分布的支撑座,支撑座贯穿立板，所述支撑座中设置有压力装置，且支撑座上开设有L型管腔,压力装置的一端延伸到L型管腔中，所述L型管腔中设置有气阀。

优选的，所述支撑座形状为棱柱一端一体连接圆板，支撑座的圆板契合设置在背板的一侧壁上开设的圆板槽中，所述支撑座贯穿立板上开设的方形孔。

优选的，所述支撑座上开设有方形孔，且支撑座的方形孔中设置有压力装置，所述压力装置包括中心轴、套筒、弹簧和气柱，所述套筒中部套接有中心轴,中心轴端部固定在立板上，套筒的一侧固定有气柱,气柱上套有弹簧。

优选的，所述支撑座上开设有L型管腔,气柱一端延伸到L型管腔中，所述弹簧的一端顶在支撑座的方形孔内壁上，弹簧的另一端和套筒接触。

优选的，所述气阀包括密封盘、内柱和隔板，所述隔板的一侧设置有密封盘,密封盘中部贯穿有内柱,内柱一端固定在隔板上。

优选的，所述内柱形状为圆柱外侧壁上固定环设有若干均匀分布的凸出块，隔板形状为圆板且板体中部环设有若干均匀分布的粗孔，且板体的边缘位置环设有若干均匀分布的细孔，隔板固定在L型管腔的内壁上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型构造设计实现了背板的弹性支撑学生后背的效果，且支撑杆和课桌之间铰接，这样学生向上推动立板，即可方便坐在座椅上，背板拦截学生的腰背，提醒规整学生坐姿；

2.本实用新型通过支架和支撑杆之间的插接方式，实现背板和课桌之间的间距可改变目的，这样满足不同年龄阶段的学生使用，很具有实用性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为支撑座位置分布图；

图3为图2中A处结构示意图；

图4为图3中B处结构示意图。

图中：课桌1、支撑杆2、铰接柱3、支架4、立板5、背板6、支撑座7、压力装置8、L型管腔9、气阀10、座椅11、办环撑体12、密封盘13、内柱14、隔板15、中心轴16、套筒17、弹簧18、气柱19。

具体实施方式