[实用新型]一种数字校园管理装置

说明书

本实用新型提供一种数字校园管理装置，涉及数字化智慧校园管理技术领域，该一种数字校园管理装置，包括支撑板，所述支撑板的顶部放置有显示屏；所述支撑板的下表面固定连接有下箱体，所述下箱体的内部设置有装置主体，所述支撑板的上表面固定连接有立板，所述立板的顶部设置有盖板，所述盖板通过连接件固定连接有压板，所述压板设置在装置主体的顶部；由于装置主体设在支撑板的底部，增加了对支撑板的使用空间，同时避免装置主体影响使用者使用显示屏的问题，压板和盖板依靠自身重力压在装置主体上，有效避免装置主体放置不稳固导致跌落地面的问题，当压板脱离装置主体时，方便取出装置主体。

技术领域

本实用新型涉及数字化智慧校园管理技术领域，具体是一种数字校园管理装置。

背景技术

智慧校园系统是通过信息化手段,实现对校园内各类资源的有效集成整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，将校务管理过程的优化协调，为校园提供数字化教学、数字化学习、数字化科研和数字化管理。

在授权公告号为CN213843965U的中国专利中公开了一种数字化智慧校园管理装置，包括支撑板，所述支撑板的上端外表面设置有支撑座，所述支撑座的上端外表面设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有显示器，所述支撑板的上端外表面且位于支撑座的一侧设置有装置主体，所述支撑板的下端外表面固定连接有固定杆，所述支撑板与固定杆之间设置有支架，所述固定杆的下端外表面设置有调节装置。本实用新型所述的一种数字化智慧校园管理装置，通过打开第一电机，第一电机利用一号皮带可以带动螺纹杆转动，螺纹杆转动可以带动滑动板与套管上下滑动，套管可以带动固定杆上升或者下落，便于调节装置的高度，适用于不同身高的人进行操作使用，带来更好的使用前景。

但是，上述技术方案还存在以下缺陷，由于装置主体和显示屏都设在支撑板的上表面，使用显示屏时，装置主体会对使用者造成影响，甚至装置主体跌落至地面导致损坏的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数字校园管理装置，旨在解决现有技术中数字校园管理装置中不方便使用显示屏的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种数字校园管理装置，包括支撑板，所述支撑板的顶部放置有显示屏；所述支撑板的下表面固定连接有下箱体，所述下箱体的内部设置有装置主体，所述支撑板的上表面固定连接有立板，所述立板的顶部设置有盖板，所述盖板通过连接件固定连接有压板，所述压板设置在装置主体的顶部，所述盖板可相对于立板升降以使压板压在装置主体的顶部，或是所述压板脱离装置主体。

本实用新型的进一步的技术方案为，所述立板的形状呈L形，所述连接件为连接杆，所述连接杆的上端与盖板固定连接、下端与压板固定连接，所述支撑板和立板上开设有使连接杆上下滑动的滑孔。

为了使得本实用新型具有压紧装置主体的作用，本实用新型的进一步的技术方案为，所述盖板的底部固定连接有弹簧杆，所述弹簧杆穿过立板并套装有弹性件。

本实用新型的进一步的技术方案为，所述弹性件为弹簧，所述压板的材质为橡胶。

本实用新型的进一步的技术方案为，所述下箱体截面形状呈U形，所述下箱体的两侧均开设有散热槽。

为了使得本实用新型具有固定显示屏的作用，本实用新型的进一步的技术方案为，还包括用于固定显示屏的固定装置。

本实用新型的进一步的技术方案为，所述固定装置包括与立板或支撑板固定连接的固定块以及与固定块可拆卸连接的活动块。

本实用新型的进一步的技术方案为，所述固定块和活动块具有相对侧曲面以夹紧显示屏下端的盘状底座。

本实用新型的有益效果是：