[实用新型]一种多媒体教学系统

说明书

本实用新型提供一种结构设计新颖的多媒体教学系统，包括底座，底座顶部的外壁上转动连接有支撑座，且支撑座底部的外壁上焊接有转杆，转杆底部通过轴承转动连接在底座底部的内壁上，转杆的外壁上通过螺栓固定有齿轮，底座一侧的外壁上通过螺栓固定有液压缸，且液压缸的输出端上通过螺栓固定有齿板，底座一侧的外壁上通过螺栓固定有导板，且齿板滑动套接在导板的外部。本实用新型液压缸带动齿板移动时，齿板能够对齿轮啮合，进而能够使齿轮带动转杆、支撑座、升降柱、固定座和多媒体显示屏转动，使得无论从哪个角观看多媒体显示屏都非常清楚，电机带动丝杆转动与螺纹孔螺纹时，能够使升降柱带动固定座和多媒体显示屏升降。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，尤其涉及一种多媒体教学系统。

背景技术

随着社会经济的快速发展，多媒体教学技术，多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位

现有的多媒体教学系统，不便于转动，导致从侧边观看时看不清楚，并且不具有升降的功能，不能适用于不同身高的使用者，使用的范围小，因此，亟需设计一种多媒体教学系统来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不便于转动、不具有升降功能的缺点，而提出的一种多媒体教学系统。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多媒体教学系统，包括底座，所述底座顶部的外壁上转动连接有支撑座，且支撑座底部的外壁上焊接有转杆，所述转杆底部通过轴承转动连接在底座底部的内壁上，所述转杆的外壁上通过螺栓固定有齿轮，所述底座一侧的外壁上通过螺栓固定有液压缸，且液压缸的输出端上通过螺栓固定有齿板，所述底座一侧的外壁上通过螺栓固定有导板，且齿板滑动套接在导板的外部，所述支撑座的顶部滑动插接有升降柱，且升降柱顶部的外壁上通过螺栓固定有固定座，所述固定座的内部卡放有多媒体显示屏。

优选的，所述支撑座底部的内壁上通过螺栓固定有电机，且电机的输出端上通过螺栓固定有丝杆，所述升降柱的内部开设有螺纹孔，且丝杆螺纹连接在螺纹孔的内部。

优选的，所述支撑座两侧的内壁上均开设有导向槽，且升降柱两侧的外壁上均焊接有滑动连接在导向槽内部的导向块。

优选的，所述支撑座两侧的外壁上均插接有插杆，且升降柱两侧的外壁上均开设有拖若干个插孔。

优选的，所述插杆插接在插孔的内部，且支撑座的外壁上焊接有与插杆相连接的插接弹簧。

优选的，所述固定座顶部和底部的内壁上均开设有活动槽，且固定座一侧的外壁上螺纹连接有固定螺栓，所述固定螺栓位于活动槽内部的一端焊接有锥形块。

优选的，所述活动槽的内部滑动连接有卡块，且多媒体显示屏顶部和底部的外壁上均开设有卡槽，所述卡块卡接在卡槽的内部，所述活动槽的内壁上焊接有与卡块相连接的回拉弹簧。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的支撑座、升降柱、固定座、多媒体显示屏、转杆、齿轮、液压缸、齿板和导板，液压缸带动齿板移动时，齿板能够对齿轮啮合，进而能够使齿轮带动转杆、支撑座、升降柱、固定座和多媒体显示屏转动，使得无论从哪个角观看多媒体显示屏都非常清楚。

2.通过设置的支撑座、升降柱、电机、丝杆和螺纹孔，电机带动丝杆转动与螺纹孔螺纹时，能够使升降柱带动固定座和多媒体显示屏升降，进而能够对多媒体显示屏的高度进行调整，可以适用与不同身高的使用者，使用的范围非常广泛。