[实用新型]一种思政课堂教学辅助装置

说明书

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，尤其涉及一种思政课堂教学辅助装置,包括第一箱体、第一底板、凹槽、第二底板和第二箱体，所述第一底板上端设置有第一箱体，所述第一箱体一侧内部设置有凹槽，所述第一箱体一侧设置有第二底板，所述第二底板上端设置有第二箱体，所述第一箱体一侧设置有控制器，所述控制器与所述第一箱体和所述第二箱体电连接。本实用新型具有大面积屏幕扩展的功能，解决了现有的思政教学辅助装置缺少大面积扩展屏幕功能的问题，使得小范围的屏幕拓展无法满足教学需求，影响教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体涉及一种思政课堂教学辅助装置。

背景技术

思政课上经常会出现长篇字符无法一次性显示的情况，导致需要反复转换显示屏，导致同一个知识点无法完全显示出来，学生无法加强记忆效果，降低学生学习效率，现有的思政教学辅助装置难以满足相应的教学需求。

经过海量检索，发现现有技术公开号为CN211506796U，公开了一种思政课堂教学辅助装置。所述思政课堂教学辅助装置包括底座；收纳结构，所述收纳结构包括柜体、抽屉和支撑柱；投影结构，所述投影结构包括投影柜、投影柱、投影仪、滑柱、补光灯和摄像头；展示结构，所述展示结构包括主展示板和侧展示板；万向轮；转动结构，所述转动结构包括第一横杆、转轴、第二横杆、齿轮、弹簧和阻尼头；电源线。本实用新型提供的思政课堂教学辅助装置具有多角度多功能展示的优点。

综上所述，现有的思政教学辅助装置缺少大面积扩展屏幕的功能，使得小范围的屏幕拓展无法满足教学需求，影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型提供了一种思政课堂教学辅助装置，解决了以上所述的技术问题。

本实用新型解决上述技术问题的方案如下：一种思政课堂教学辅助装置，包括第一箱体、第一底板、凹槽、第二底板和第二箱体，所述第一底板上端设置有所述第一箱体，所述第一箱体一侧内部设置有所述凹槽，所述第一箱体一侧设置有所述第二底板，所述第二底板上端设置有所述第二箱体，所述第二箱体与所述凹槽相适配，所述第一箱体背离所述第二箱体一侧设置有所述控制器，所述控制器与所述第一箱体和所述第二箱体电连接。

本实用新型的有益效果是：本装置可以在第一显示屏上进行适配教学，当需要扩展屏幕的时候，拉动手柄将第二箱体从凹槽内部拉出至极限位置，此时第二显示屏可以对知识点进行扩展展示，第二箱体可以转动一定的角度，方便调节最佳观察位置，防止由于反光影响教学的质量。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述凹槽内部设置有所述导轨，所述导轨与所述第二箱体相适配。

采用上述进一步方案的有益效果是：导轨可以保证第二箱体在凹槽内部的稳定运动，不会发生卡壳。

进一步，所述第一箱体一侧上端设置有所述限位块，所述第二箱体上端一侧设置有所述定位轴，所述定位轴与所述限位块相适配。

采用上述进一步方案的有益效果是：定位轴和限位块配合可以保证第二箱体不会从凹槽内部拉出与第一箱体发生分离，并且在拉伸到极限位置的时候可以转动角度，增加观察的便捷性。

进一步，所述第一箱体与所述第一底板之间设置有所述第一支架，所述第二箱体与所述第二底板之间设置有所述第二支架。

采用上述进一步方案的有益效果是：第一支架和第二支架可以提升第一箱体和第二箱体的高度，使其符合观察的最佳高度。

进一步，所述第一底板下端设置有所述底座，所述第二底板下端设置有所述滚轮。

采用上述进一步方案的有益效果是：底座可以保证第一箱体的稳定性，滚轮方便第二箱体从凹槽内部移出。

进一步，所述第一箱体一侧设置有所述第一显示屏，所述第二箱体一侧设置有所述第二显示屏。