[实用新型]一种教师用课堂辅助教学装置有效
申请号: | 202122641713.4 | 申请日: | 2021-10-29 |
公开(公告)号: | CN216352908U | 公开(公告)日: | 2022-04-19 |
发明(设计)人: | 林丽芳 | 申请(专利权)人: | 广州卓文教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A47B97/04;B43L1/04;F21V33/00 |
代理公司: | 中山市捷凯专利商标代理事务所(特殊普通合伙) 44327 | 代理人: | 石仁 |
地址: | 510000 广东省广州市南*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教师 课堂 辅助 教学 装置 | ||
本实用新型公开一种教师用课堂辅助教学装置,包括旋转底座,所述旋转底座一侧设置有可调节角度的强光灯,所述强光灯照射方向的一侧设置有摆动机构,所述摆动机构上设置透光书写面板,所述旋转底座上设置有笔盒,能在透光书写面板上书写文字或绘画图形,通过强光灯快速的将文字和图形轮廓投影于黑板中,在透光书写面板书写过程中由于图形大小较小,文字间隔较短,大大的提高了书写效率,同时还能更加直观的观察到图示是否精准,书写完毕后,旋转180°使强光灯透过已书写的面板,并投影于黑板中,大大的提高了整体的教学效率,便于老师教学和学生的学习,设置有摆动机构能使书写板向上展开,便于老师的书写。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助装置,特别涉及一种教师用课堂辅助教学装置。
背景技术
教师教学过程中,教师常常在黑板上进行写字或绘图,在黑板上表达教学信息,由于黑板面积较大,教师在绘图或写字时效率较低,而且绘画不精准,影响教学质量,因此需要提供一种辅助教师在必要时提高绘画和写字效率的装置,快速的将教学信息进行表达。
故此,现有的教学辅助装置需要进一步改善。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了提供一种教师用课堂辅助教学装置,能快速的将文字或绘画信息传递给学生名同事提高绘画精准度和写字效率。
为了达到上述目的,本实用新型采用以下方案:
一种教师用课堂辅助教学装置,包括旋转底座,所述旋转底座一侧设置有可调节角度的强光灯,所述强光灯照射方向的一侧设置有摆动机构,所述摆动机构上设置透光书写面板,所述旋转底座上设置有笔盒。
进一步地,所述旋转底座包括固定部,所述固定部上设置有转轴组件,所述转轴组件上设置有安装底板。
进一步地,所述强光灯的灯光为白色。
进一步地,所述强光灯的光线方向朝水平线上方倾斜10°-30°设置。
进一步地,所述透光书写面板表面垂直于所述强光灯的光线方向设置。
进一步地,所述摆动机构包括间隔设置于所述安装底板的两个第一铰接座,在所述透光书写面板上间隔设置有两个第二铰接座,所述第一铰接座和对应一侧所述第二铰接座之间铰接有连杆。
进一步地,两个所述第一铰接座之间的间隔距离等于两个所述第二铰接座之间的间隔距离。
进一步地,所述笔盒包括盒体,盒体内放置有书写笔。
进一步地,书写笔颜色为黑色。
综上所述,本实用新型相对于现有技术其有益效果是:
本实用新型解决了现有教学辅助装置存在的不足,通过本实用新型的结构设置,具备以下的优点,能在透光书写面板上书写文字或绘画图形,通过强光灯快速的将文字和图形轮廓投影于黑板中,在透光书写面板书写过程中由于图形大小较小,文字间隔较短,大大的提高了书写效率,同时还能更加直观的观察到图示是否精准,书写完毕后,旋转180°使强光灯透过已书写的面板,并投影于黑板中,大大的提高了整体的教学效率,便于老师教学和学生的学习,设置有摆动机构能使书写板向上展开,便于老师的书写,且结构简单,使用方便。
附图说明
图1为本实用新型的立体图之一;
图2为本实用新型的立体图之二;
图3为本实用新型的投光灯面向黑板进行文字及图形轮廓投影示意图;
图4为本实用新型的书写板面向黑板且提升高度便于老师书写示意图。
具体实施方式
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