[实用新型]一种机械制图用多功能教具有效
| 申请号: | 202122295835.2 | 申请日: | 2021-09-23 | 
| 公开(公告)号: | CN215913870U | 公开(公告)日: | 2022-03-01 | 
| 发明(设计)人: | 索郎拉吉 | 申请(专利权)人: | 四川交通职业技术学院 | 
| 主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04 | 
| 代理公司: | 重庆一叶知秋专利代理事务所(普通合伙) 50277 | 代理人: | 刘洪雨 | 
| 地址: | 611130 四川省*** | 国省代码: | 四川;51 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 机械制图 多功能 教具 | ||
本实用新型公开了一种机械制图用多功能教具,包括教具座,所述教具座转动连接有固定座,所述固定座转动连接有支撑板,所述支撑板转动连接有支撑杆,所述教具座滑动连接有固定块;本实用新型将硬质的机械制图抵触在支撑板的顶端,施力转盘转动螺杆,使支撑座下滑,带动限位夹板下移抵触机械制图,使得机械制图夹持在支撑板和限位夹板之间,方便展示机械制图进行教学,与教具座滑动连接的支撑座可以通过转动螺杆调节高度,从而调节夹板和支撑板之间的垂直距离,便于夹持不同高度的机械制图。
技术领域
本实用新型机械制图教具领域,具体涉及一种机械制图用多功能教具。
背景技术
机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术,机械制图用教学展示教具是机械制图常见的一种教具,用于机械制图、机械模型的展示教学。
传统的展示教具在进行机械制图的展示教学过程中,展示教具调节不易,不能很好的根据现场需求夹持展示不同高度的机械制图、机械模型,不利于教学的开展。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处,提供一种机械制图用多功能教具为实现上述目的。
本实用新型提供如下技术方案:一种机械制图用多功能教具,包括教具座,所述教具座转动连接有固定座,所述固定座转动连接有支撑板,所述支撑板转动连接有支撑杆,所述教具座滑动连接有固定块,所述固定块与所述支撑杆之间转动连接,所述固定座转动连接有调节杆,所述调节杆与所述固定块之间螺纹连接,所述固定座滑动连接有支撑座,所述支撑座转动连接有夹板,所述教具座转动连接有螺杆,所述螺杆与所述支撑座之间螺纹连接。
优选的,所述螺杆的顶端固定有转盘,所述夹板位于所述支撑板的顶端。
优选的,所述支撑板和限位夹板均设有固定板,且支撑板和限位夹板均设有凹槽,所述凹槽内滑动设有活动板,所述凹槽内转动设有螺纹杆,所述螺纹杆和活动板螺纹连接。
优选的,所述教具座开设有滑槽,所述支撑座的一端滑动连接于所述滑槽的内部,所述螺杆贯穿所述滑槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型将硬质的机械制图抵触在支撑板的顶端,施力转盘转动螺杆,使支撑座下滑,带动限位夹板下移抵触机械制图,使得机械制图夹持在支撑板和限位夹板之间,方便展示机械制图进行教学。
2、本实用新型与固定座滑动连接的支撑座可以通过转动螺杆调节高度,从而调节限位夹板和支撑板之间的垂直距离,便于夹持不同高度的机械制图。
3、本实用新型通过施力转动调节杆,使固定块上滑,推动支撑杆移动,使支撑板顺时针转动,调节支撑板的角度,这时即可在支撑板和夹板之间夹持机械制图,调节机械制图的展示角度,以便观察。
附图说明
图1为本实用新型立体结构示意图;
图2为本实用新型侧视图;
图3为本实用新型图2中A处放大结构示意图。
图中:1、教具座,2、固定座,3、支撑板,4、支撑座,5、限位夹板,6、支撑杆,7、调节杆,8、固定块,9、螺杆,10、转盘,11、支架,12、机械制图,13、滑槽,14、固定夹板,15、活动夹板,16、螺纹杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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