[实用新型]旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置

说明书

旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置。本产品其组成包括:顶横梁，所述的顶横梁开有通孔，所述的通孔穿有转动调节杆，所述的转动调节杆的顶部具有螺纹段，所述的螺纹段连接螺母，所述的转动调节杆的底部具有挡片板，所述的转动调节杆穿有圆盘，所述的圆盘连接左直角连接杆和右直角连接杆，所述的左直角连接杆与所述的右直角连接杆均连接横吊杆，所述的横吊杆连接左吊板和右吊板，所述的左吊板开有左圆孔，所述的右吊板开有右圆孔，所述的左圆孔与所述的右圆孔之间连接有圆转杆，所述的圆转杆连接底软体片，所述的底软体片缝合顶软体片。本实用新型用于中国教育史主要内容收纳展示。

技术领域：

本实用新型涉及一种旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置。

背景技术：

中国教育史具有几千年的历史，几千年的教育史主要从原始社会学校萌芽说起到夏商西周，从春秋时期私学的兴起，战国时期百家争鸣局面的兴起，秦朝君主专制等等，一直到现代的九年义务教育至比较普遍的大学教育等等，这样的发展史只有比较少的专业人士比较了解，这种状态不利于人们了解中国教育史，更不利于大学生学习和掌握。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种调节方便，使用效果好的旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置，其组成包括:顶横梁，所述的顶横梁开有通孔，所述的通孔穿有转动调节杆，所述的转动调节杆的顶部具有螺纹段，所述的螺纹段连接螺母，所述的转动调节杆的底部具有挡片板，所述的转动调节杆穿有圆盘，所述的圆盘连接左直角连接杆和右直角连接杆，所述的左直角连接杆与所述的右直角连接杆均连接横吊杆，所述的横吊杆连接左吊板和右吊板，所述的左吊板开有左圆孔，所述的右吊板开有右圆孔，所述的左圆孔与所述的右圆孔之间连接有圆转杆，所述的圆转杆连接底软体片，所述的底软体片缝合顶软体片。

所述的旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置，所述的顶软体片与所述的底软体片均开有一组竖向排列的长方形透口，所述的长方形透口的外围具有缝合圈，所述的底软体片与所述的顶软体片的右侧具有插入口，沿着所述的插入口插入说明签片，所述的长方形透口对应所述的说明签片，所述的说明签片上书写中国教育史主要内容。

所述的旋转、展示方便的中国教育史主要内容收纳装置，所述的圆转杆的一侧连接控制板，所述的控制板连接手柄，所述的顶横梁连接左支撑腿，所述的左支撑腿的底部前面和后面均连接左斜支撑腿，所述的左斜支撑腿从上向下向外倾斜，所述的左斜支撑腿连接带有刹车的左万向转轮；所述的顶横梁连接右支撑腿，所述的右支撑腿的底部前面和后面均连接右斜支撑腿，所述的右斜支撑腿从上向下向外倾斜，所述的右斜支撑腿连接带有刹车的右万向转轮。

有益效果：

1.本实用新型的底软体片和顶软体片能够放下、展开，完整清楚地展示出中国教育史主要内容，例如原始社会学校萌芽说起到夏商西周，从春秋时期私学的兴起，战国时期百家争鸣局面的兴起，秦朝君主专制，一直到现代的九年义务教育直至比较普遍的大学教育等等，方便清楚，方便人们掌握和学习。

2.本实用新型的圆转杆在控制板和手柄的带动下，能够卷起也能够放开，使用非常灵活，既方便存放也方便展开使用。

3.本实用新型的底软体片、顶软体片、说明签片的软硬度适中，既能够卷起又能够展开放下，使用既灵活，使用效果又好。

4.本实用新型的底软体片、顶软体片能够通过转动调节杆转动180度，能够前后都插入说明签片，能够装入的说明签片的量大，能够全面的将中国教育史主要内容展示出来。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1的后视图。