[实用新型]一种儿童早期动作发展测量仪

说明书

本实用新型涉及一种儿童早期动作发展测量仪，包括方形外箱，包括壳体，用于收纳测试仪和存储区；测试仪，包括机体，机体开设测试板放置槽、测试笔连接孔和测试笔放置槽；测试板放置槽内插入测试板，机体的一侧设置显示屏和计时计数器，机体的另一侧设置镜子；显示屏扣合在计时计数器之上，计时计数器设置提示灯；测试板放置槽的内部与计时计数器电连；存储区，包括连接线和测试笔；测试笔可通过连接线连接测试笔连接孔。本实用新型用于儿童动作发展的精细测量，综合性高，专业性强，安全性高。

技术领域

本实用新型涉及儿童早期动作发展测量仪技术领域，尤其是指一种儿童早期动作发展测量仪。

背景技术

在个体发育的早期，动作发展是评价、诊断、监测个体身心发展状况的重要指标。儿童发展的早期成就主要体现在动作的发展上，从20世纪初开始，对早期发展的评估就多以动作为主要指标。动作的良好发展可以为个体认知、情绪和社会性等多方面的发展提供有利条件，反之，动作发展出现障碍，个体的发展也会受到阻碍。

动作发展研究当前作为一个独立的领域已经越来越被人们所接受，其对于个体的重要价值也逐渐凸显。儿童早期是动作发展的高峰期与敏感期，很多基本动作技能在8岁之前就已经基本完成，精细动作也在这一时期迅速成熟。

儿童早期动作的良好发展会对身体健康、认知、情绪和社会性等多个方面产生良好影响，并为个体未来的全面发展提供有利条件。反之，如果动作发展出现障碍，个体的发展也会受到阻碍。

现有技术中，尚缺乏一种综合性、专业性、安全性高的用于儿童动作发展的精细测量仪器。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种儿童早期动作发展测量仪。

本实用新型所采用的技术方案如下：

一种儿童早期动作发展测量仪，包括

方形外箱，包括壳体，用于收纳测试仪和存储区；

测试仪，包括机体，所述机体开设测试板放置槽、测试笔连接孔和测试笔放置槽；所述测试板放置槽内插入测试板，所述机体的一侧设置显示屏和计时计数器，所述机体的另一侧设置镜子；所述显示屏扣合在所述计时计数器之上，所述计时计数器设置提示灯；所述测试板放置槽的内部与所述计时计数器电连；

存储区，包括连接线和测试笔；所述测试笔可通过所述连接线连接所述测试笔连接孔。

其进一步的技术特征在于：所述存储区还包括测试板放置处；所述测试板有三种类型，分别为第一测试插板、第二测试插板和第三测试插板；所述第一测试插板、所述第二测试插板和所述第三测试插板未使用时可以放置在所述测试板放置处。

其进一步的技术特征在于：所述第一测试插板开设三排通孔组；第一排通孔组为多个三角形通孔，多个三角形通孔的通孔的孔径由小到大顺序排列；第二排通孔组为多个三角形通孔和多个圆形通孔，多个三角形通孔的孔径由大到小顺序排列，多个圆形通孔的孔径由小到大顺序排列，且孔径最小的三角形通孔和孔径最小的圆形通孔相邻；第三排通孔组为一个“C”形通孔。

其进一步的技术特征在于：所述第二测试插板开设开设三排通孔组，第一排通孔组为多个菱形通孔，多个菱形通孔的通孔的孔径由小到大顺序排列；第二排通孔组为多个菱形通孔和多个正方形通孔，多个菱形通孔的孔径由大到小顺序排列，多个正方形通孔的孔径由小到大顺序排列，且孔径最小的菱形通孔和孔径最小的正方形通孔相邻；第三排通孔组为一个“S”形通孔。

其进一步的技术特征在于：所述第三测试插板开设开设三排通孔组，第一排通孔组为多个五角星形通孔，多个五角星形通孔的通孔的孔径由小到大顺序排列；第二排通孔组为个五角星形通孔和多个六边形通孔，多个五角星形通孔的孔径由大到小顺序排列，多个六边形通孔的孔径由小到大顺序排列，且孔径最小的五角星形通孔和孔径最小的六边形通孔相邻；第三排通孔组为一个“V”形通孔。