[实用新型]一种医学教学展示装置

说明书

一种医学教学展示装置，有效的解决了现有装置不能调节高度的问题；包括左右方向的推车，推车内设有上下轴向且可转动的转动柱，转动柱上开设有前高后低且椭圆形的滑动槽，推车上滑动连接有位于转动柱后方且L形的滑动杆，滑动杆前端插入滑动槽内，滑动杆上端贯穿推车且设有矩形框，矩形框内滑动连接有左右方向的展示板，矩形框内滑动连接有位于展示板后方且可与展示板左端面接触的玻璃板；本实用新型结构巧妙、使用方便，转动摇把，即可使矩形框带动展示板和玻璃板向上移动，拉动展示板即可同时对玻璃板和展示板的位置进行调节，增加了本装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及医学教学辅助器械技术领域，特别是一种医学教学展示装置。

背景技术

在全科医学的教学过程中，CT片的观察课程是必不可少的，目前的CT片观察装置一般是一个灯箱，灯箱在移动过程中存在不便，不利于教室后排的学生进行观看，而且灯箱上的结构有限，无法记录文字，教师只能将重点知识写在黑板上，不便于同学们进行对比查看，教学效果不理想，在对学生进行教学时，每个教师端身高存在差异，现有教学展示装置不能够根据教师的身高对展示装置的高度进行调节，降低了装置的实用性和适用范围。

实用新型内容

针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种医学教学展示装置，有效的解决了现有装置不能调节高度的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括左右方向的推车，推车内设有上下轴向且可转动的转动柱，转动柱上开设有前高后低且椭圆形的滑动槽，推车上滑动连接有位于转动柱后方且L形的滑动杆，滑动杆前端插入滑动槽内，滑动杆上端贯穿推车且设有矩形框，矩形框内滑动连接有左右方向的展示板，矩形框内滑动连接有位于展示板后方且可与展示板左端面接触的玻璃板。

本实用新型结构巧妙、使用方便，转动摇把，即可使矩形框带动展示板和玻璃板向上移动，拉动展示板即可同时对玻璃板和展示板的位置进行调节，增加了本装置的实用性。

附图说明

图1是本实用新型的轴测图。

图2是本实用新型的剖切主视轴测图。

图3是本实用新型的局部剖切主视轴测图。

图4是本实用新型中转动柱和滑动杆的轴测图。

图5是本实用新型的全剖俯视轴测图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图5给出，包括左右方向的推车1，推车1内设有上下轴向且可转动的转动柱2，转动柱2上开设有前高后低且椭圆形的滑动槽3，推车1上滑动连接有位于转动柱2后方且L形的滑动杆4，滑动杆4前端插入滑动槽3内，滑动杆4上端贯穿推车1且设有矩形框5，矩形框5内滑动连接有左右方向的展示板6，矩形框5内滑动连接有位于展示板6后方且可与展示板6左端面接触的玻璃板7。

为了使转动柱2可转动，所述的转动柱2上同轴设有齿轮8，推车1内设有左右方向且可左右移动的齿条9，齿条9与齿轮8啮合。

为了使齿条9可左右移动，所述的推车1右端转动连接有左右轴向的丝杠10，齿条9前端设有滑动块，丝杠10左端与滑动块螺纹连接，丝杠10右端贯穿推车1且设有摇把11。

为了使玻璃板7可与展示板6的左端面接触，所述的矩形框5内开设有前后方向的滑槽12，玻璃板7下端插入滑槽12内且可在滑槽12内滑动，展示板6左端经位于玻璃板7下方的拉簧与矩形框5连接，玻璃板7后端经弹簧与矩形框5连接。

为了对矩形框5的移动进行导向，所述的矩形框5上开设有上下方向的导向槽，推车1上设有插入导向槽内的导向杆13。

为了便于移动本装置，所述的推车1下端设有多个万向轮14。