[实用新型]时间规划文具

说明书

本实用新型提供了时间规划文具，属于学生文具技术领域，包括：显示屏、计时器、触发器和笔体。计时器与显示屏电连接，计时器通过显示屏用于显示所记录的时间。触发器电连接在计时器和显示屏之间，用于开启或者关闭计时器。笔体与触发器可拆卸连接，设定笔体与触发器连接为第一状态，笔体与触发器脱离为第二状态。触发器用于自第二状态开始开启计时器并自第一状态开始关闭计时器。本实用新型提供的时间规划文具中通过记录两种状态之间的时间间隔，为学生指示出使用笔体至停止使用笔体之间间隔的时间，能够提高学生的时间观念，并且整个文具显示直观便于操作。

技术领域

本实用新型属于学生文具技术领域，更具体地说，是涉及时间规划文具。

背景技术

目前部分学生时间管理意识薄弱，无法根据学习任务合理并且有效的规划学习的时间，这就导致学生在规定的时间内无法完成交代的学习任务，学生学习的效率较低。

目前市面上与学生进行互动并用于规划学生学习时间的文具较少，并且少数的文具存在操作繁琐，不便于学生操作的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供时间规划文具，旨在解决操作繁琐不便于操作的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：提供时间规划文具，包括：

显示屏；

计时器，与所述显示屏电连接，所述计时器通过所述显示屏用于显示所记录的时间；

触发器，所述触发器电连接在所述计时器和所述显示屏之间，用于开启或者关闭所述计时器；

笔体，与所述触发器可拆卸连接，设定所述笔体与所述触发器连接为第一状态，所述笔体与所述触发器脱离为第二状态；

所述触发器用于自所述第二状态开始开启所述计时器并自所述第一状态开始关闭所述计时器。

在一种可能的实现方式中，所述显示屏安装在支撑座上，所述触发器设于所述支撑座内。

在一种可能的实现方式中，所述支撑座上开设有与所述笔体插接配合的插孔，所述第一状态为所述笔体与所述插孔插接配合，所述第二状态为所述笔体与所述插孔脱离。

在一种可能的实现方式中，所述支撑座内设置有时钟组件，所述时钟组件与所述显示屏电连接用于显示当前时间，所述触发器设置在所述时钟组件与所述显示屏之间，所述触发器用于自所述第一状态开始开启所述时钟组件并自所述第二状态开始关闭所述时钟组件。

在一种可能的实现方式中，所述插孔的顶部设有倒角。

在一种可能的实现方式中，所述笔体的顶部设有旗帜。

在一种可能的实现方式中，所述插孔的轴线竖直设置。

在一种可能的实现方式中，所述笔体的底部设置有永磁体，所述触发器为与所述永磁体相匹配的磁控开关。

在一种可能的实现方式中，所述永磁体沿所述笔体的周向设置。

在一种可能的实现方式中，所述永磁体的外侧面为与所述笔体外壁平滑过渡的弧形面。

本实用新型提供的时间规划文具的有益效果在于：与现有技术相比，本实用新型时间规划文具中在显示屏与计时器电连接，触发器电连接在显示屏和计时器之间。笔体与触发器连接为第一状态，笔体与触发器脱离为第二状态。