[实用新型]一种中医针灸教学训练装置

说明书

本实用新型公开了一种中医针灸教学训练装置，包括主板、伸缩板和支撑板，所述主板的顶部贯穿连接有伸缩板，所述主板的底部安装后支撑板，所述主板顶部的前端开设有限位槽，所述限位槽的内部卡接有针孔垫，所述针孔垫的顶部开设有限位孔，所述支撑板的正面安装有限位杆，所述限位杆的前端安装有固定座，所述固定座的正面连接有练习垫。本实用新型通过主板、限位杆、针孔垫和固定座的设置，针孔垫为针灸练习所要使用的针头起到便捷的放置作用，针孔垫为紧密的胶垫结构，因此对针头的插入起到限位作用，从而增添针头插入的稳定性，可根据使用需求，对练习垫进行更换，从而便于对针灸练习工作的预热，继而增添针灸练习的效率。

技术领域

本实用新型涉及医用设备技术领域，具体为一种中医针灸教学训练装置。

背景技术

现有的中药治疗中，针灸时一项传承悠久的医学手段，现有的医学教育中有着相关针对针灸学工作，由于其针灸的特殊性，因此需要使用到相关的教学训练装置，但现有的大多针灸教学所使用的针灸教学训练装置在使用时仍存在着一定的不足。

现有技术中中医针灸教学训练装置缺点不足：

1、对比文件CN212587043U，公开了一种中医针灸教学训练装置，“包括人体仿生模型以及矩形板，所述人体仿生模型与所述矩形板上设置有教学结构，所述教学结构，主要包括：模拟皮肤、检测部以及固定部，所述模拟皮肤设置在所述人体仿生模型表面，所述检测部设置在所述人体仿生模型内，所述固定部设置在所述矩形板上，本实用新型通过传感器来感应每次针灸进入模拟皮肤后的位置，可以为学生提供准确的教学并”，但该专利中，在进行针灸练习时，缺乏对针灸训练的预热，影响针灸练习的效率

2、现有技术中中医针灸教学训练装置，在使用时，大多针灸教学训练装置在使用时，且结构在使用时，缺乏适用的调节结构，练习模具的角度缺乏调节作用，从而导致装置的实用性不足。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中医针灸教学训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，包括主板、伸缩板和支撑板，所述主板的顶部贯穿连接有伸缩板，所述主板的底部安装后支撑板；

所述主板顶部的前端开设有限位槽，所述限位槽的内部卡接有针孔垫，所述针孔垫的顶部开设有限位孔；

所述支撑板的正面安装有限位杆，所述限位杆的前端安装有固定座，所述固定座的正面连接有练习垫。

优选的，所述伸缩板的底部连接有限位板，所述限位板的顶部螺纹贯穿连接有调节丝杆，所述伸缩板内侧的顶部有定位杆。

优选的，所述支撑板的底部安装有配重底座，所述配重底座的底部设置有防滑纹。

优选的，所述调节丝杆的尾端设置有手摇把，且调节丝杆的顶端嵌合连接于主板的底部，所述限位板的底部设置螺纹管，且调节丝杆螺纹连接于螺纹管的内部。

优选的，所述定位杆的外表面嵌合连接有转向管，所述转向管的正面设置有转向板，所述转向板的前端设置有模型组件。

优选的，所述定位杆的外表面设置有限位滑块，所述转向管的内部开设有限位滑槽，所述限位滑块滑动连接于限位滑槽的内部。

优选的，所述转向管底部设置有限位握把，所述转向管的顶部螺纹贯穿连接有定位螺栓，所述定位杆的顶部和背面均开设有衔接螺纹孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过主板、限位杆、针孔垫和固定座的设置，针孔垫为针灸练习所要使用的针头起到便捷的放置作用，针孔垫为紧密的胶垫结构，因此对针头的插入起到限位作用，从而增添针头插入的稳定性，可根据使用需求，对练习垫进行更换，从而便于对针灸练习工作的预热，继而增添针灸练习的效率。