[实用新型]一种便于调节袖口的校服有效
申请号: | 202122048344.8 | 申请日: | 2021-08-28 |
公开(公告)号: | CN215455541U | 公开(公告)日: | 2022-01-11 |
发明(设计)人: | 林初文;林甲鸥;赵婷婷;周金凤 | 申请(专利权)人: | 温州雅墨服饰有限公司 |
主分类号: | A41D11/00 | 分类号: | A41D11/00;A41D29/00;A41D27/10;A41D27/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325000 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 调节 袖口 校服 | ||
本实用新型公开了一种便于调节袖口的校服,属于校服衣物领域,一种便于调节袖口的校服,包括校服本体,校服本体外端固定连接有两个相对称的校服袖口,校服袖口外端固定连接有收纳扣,收纳扣上端开凿有凹槽,凹槽内插设有转动块,转动块下端固定连接有两个相对称的滑动块,滑动块与凹槽滑动连接,转动块下端固定连接有插杆,插杆位于两个滑动块之间,位于右端的凹槽内壁开凿有收纳槽,收纳槽内插设有弹性绳,弹性绳贯穿收纳槽与滑动块固定连接,凹槽内底端开凿有按压槽,可以实现校服袖口具有较便利的调节效果,使得学生在穿戴校服进行运动时,可以通过调节袖口的大小来减少对手臂限制,减少校服对学生皮肤的损害。
技术领域
本实用新型涉及校服衣物领域,更具体地说,涉及一种便于调节袖口的校服。
背景技术
校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着,校服最早起源于欧洲,学校为了规范管理,统一的着装,一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象,在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志,学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感,校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
校服时学校规定的统一样式的学生服装,在现有技术中,由于校服统一样式,而学生的身材不一,部分学生的学校校服可能不合身,并且袖口的大小不合适,导致校服不合适的学生手臂活动可能受到限制,在运动中造成一定的阻碍,对学生的皮肤可能造成损害。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种便于调节袖口的校服,可以实现校服袖口具有较便利的调节效果,使得学生在穿戴校服进行运动时,可以通过调节袖口的大小来减少对手臂限制,减少校服对学生皮肤的损害。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种便于调节袖口的校服,包括校服本体,所述校服本体外端固定连接有两个相对称的校服袖口,所述校服袖口外端固定连接有收纳扣,所述收纳扣上端开凿有凹槽,所述凹槽内插设有转动块,所述转动块下端固定连接有两个相对称的滑动块,所述滑动块与凹槽滑动连接,所述转动块下端固定连接有插杆,所述插杆位于两个滑动块之间,位于右端的所述凹槽内壁开凿有收纳槽,所述收纳槽内插设有弹性绳,所述弹性绳贯穿收纳槽与滑动块固定连接,所述凹槽内底端开凿有按压槽,所述插杆插设在按压槽内,所述插杆外端开凿有两个相对称的插槽,所述插槽内滑动连接有限位块,所述限位块与插槽之间固定连接有拉伸弹簧,所述按压槽内壁开凿有两个相对称的限位槽,所述限位槽与限位块相匹配,所述限位槽内滑动连接有挤压块,所述收纳扣外端开凿有滑槽,所述滑槽与限位槽相连通,所述滑槽内插设有按压杆,所述按压杆与挤压块固定连接,可以实现校服袖口具有较便利的调节效果,使得学生在穿戴校服进行运动时,可以通过调节袖口的大小来减少对手臂限制,减少校服对学生皮肤的损害。
进一步的,所述校服袖口外端安装有防磨环,所述防磨环内插设有弹性绳,通过设置防磨环,当弹性绳通过校服袖口时,减少因弹性绳的滑动对校服袖口的磨损,提高校服袖口的耐磨度。
进一步的,所述转动块外端固定连接有两个相对称的转动把手,所述转动把手位于收纳扣的上侧,通过设置转动把手,当进行转动转动块收纳弹性绳时,给使用者提供受力点,使得使用者较便利的转动转动块来收纳弹性绳,提高收纳弹性绳的效率。
进一步的,所述滑动块下端固定连接有滚珠,所述滚珠与凹槽滑动连接,通过设置滚珠,当滑动块在凹槽内底端滑动时,减少滑动块与凹槽之间的摩擦力,使得滑动块较便利的在凹槽上滑动。
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