[实用新型]一种高中学生用便携式文具存储盒

说明书

本实用新型公开了一种高中学生用便携式文具存储盒，包括盒盖、盒体和夹板，所述盒盖与盒体均为长方体结构且通过合页相互连接，所述盒盖的外壁上设置有两块卡板，所述卡板之间安装有拉手，所述盒体的外壁上设置有两块与卡板相互配合的安装板，所述盒体的内部开设有收纳槽，所述收纳槽的内部底端面上等间距安装有多块卡条，所述卡条上活动设置有夹板，所述盒盖的内部开设有活动槽，所述活动槽的内部活动设置有固定板，所述固定板上等间距开设有多个卡孔。该高中学生用便携式文具存储盒，结构简单，设计合理，便于用户的使用，具有较高的实用性。

技术领域

本实用新型属于文具技术领域，具体涉及一种高中学生用便携式文具存储盒。

背景技术

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状，铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用，塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。

文具盒多为学生常用的收纳文具的工具，可现有的文具盒内部空间较小，而不同的文具大小不一，在进行放置时，不能对文具进行有效固定，为此，提出一种高中学生用便携式文具存储盒。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中学生用便携式文具存储盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中学生用便携式文具存储盒，包括盒盖、盒体和夹板，所述盒盖与盒体均为长方体结构且通过合页相互连接，所述盒盖的外壁上设置有两块卡板，所述卡板之间安装有拉手，所述盒体的外壁上设置有两块与卡板相互配合的安装板，所述盒体的内部开设有收纳槽，所述收纳槽的内部底端面上等间距安装有多块卡条，所述卡条上活动设置有夹板。

优选的，所述盒盖的内部开设有活动槽，所述活动槽的内部活动设置有固定板，所述固定板上等间距开设有多个卡孔。

优选的，所述固定板的外壁上对称开设有两个滑道，所述滑道的旁侧设置有定位杆，所述滑道的内部活动连接有活动杆，所述活动杆远离固定板的一侧开设有与活动槽相互配合的连接孔。

优选的，所述卡孔的内壁上对称开设有多个固定槽，所述固定槽的内部设置有压簧，所述压簧上连接有压板。

优选的，所述夹板上开设有卡槽，所述卡槽的内部设置有抵板，所述夹板的外壁上活动设置有与抵板连接的螺纹杆，所述螺纹杆的外壁上设置有旋钮。

优选的，所述卡板的顶部设置有按钮，且卡板的内部活动安装有一组与按钮固定连接的压接轴，所述安装板的内部设置有第一磁铁和第二磁铁，且安装板的内壁上对称设置有多个套筒，所述第一磁铁的中心开设有供压接轴穿过的通孔。

优选的，所述压接轴的一端穿过第一磁铁中心开设的通孔且与第二磁铁固定连接，所述套筒内活动安装有一组压接板，且套筒内设置有一组弹簧，所述弹簧的一端铰接在套筒的底端，另一端与压接板铰接连接，所述压接板的一端延伸出套筒且抵接固定在第二磁铁的下端面。

本实用新型的技术效果和优点：该高中学生用便携式文具存储盒，通过在收纳槽的内部设置卡条与夹板相互配合，便于在使用时，通过活动夹板在卡条上的位置，对不同大小的文具进行夹持固定，提升该装置的适用性；通过在盒盖与盒体上分别设置卡板与安装板相互配合，便于在使用时对盒盖与盒体进行连接固定，方便作业人员的使用。该高中学生用便携式文具存储盒，结构简单，设计合理，便于用户的使用，具有较高的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的盒盖和盒体内部结构示意图；

图3为本实用新型的夹板结构示意图；

图4为本实用新型的卡板与安装板连接结构示意图；