[实用新型]一种英语速记训练的辅助教学装置

说明书

本实用新型公开了一种英语速记训练的辅助教学装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有套筒，套筒的表面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，套筒的内壁滑动连接有支撑杆，支撑杆的顶端固定连接有安装盒，安装盒的内后壁分别固定连接有凹形板和凹形块。该英语速记训练的辅助教学装置，单词卡片和图案卡片的设置，便于学生自己将对应的单词卡片放置在图案卡片下，同时称重板、称重感应器和语音播放器的设置，在称重板放置在称重感应器上时，由于称重板不同的重量，PLC控制盒会启动语音播放器进行放置错误或者放置正确的语音，增加了互动性，提高了学生的兴趣，同时增加了记忆效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语速记训练的辅助教学装置。

背景技术

随着中国的国际化，英语作为全世界使用普遍的语言，也称为国内课堂中一个比较重要的学科。

在小学就会开设英语课，为了提高小学生的英语学习兴趣，会在单词上配有生动的图片对学生进行解释，加强印象，以到达加强记忆的作用，但是这样的方式对小学生的兴趣提升不高，因此我们提出一种英语速记训练的辅助教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语速记训练的辅助教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语速记训练的辅助教学装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有套筒，套筒的表面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，套筒的内壁滑动连接有支撑杆，支撑杆的顶端固定连接有安装盒，安装盒的内后壁分别固定连接有凹形板和凹形块，凹形板的上表面开设有卡接口，卡接口的内壁滑动连接有图案卡片，凹形块的上表面嵌设有称重感应器，称重感应器的上表面搭接有称重板，称重板的下表面通过磁铁磁力连接有单词卡片，安装盒的背面分别设置有语音播放器和PLC控制盒。

优选的，所述支撑杆的表面开设有与固定螺栓相适配的沉孔。

优选的，所述底板的下表面固定连接有四个带刹车万向轮，四个带刹车万向轮呈矩形阵列设置底板的下表面。

优选的，所述称重板的数量为三个，三个称重板的形状大小相等，且三个称重板的重量均不相同。

优选的，所述单词卡片的侧面与凹形块的内壁搭接。

优选的，所述图案卡片的下表面与凹形板的内底壁搭接。

有益效果

本实用新型提供了一种英语速记训练的辅助教学装置，具备以下有益效果：

1.该英语速记训练的辅助教学装置，单词卡片和图案卡片的设置，便于学生自己将对应的单词卡片放置在图案卡片下，同时称重板、称重感应器和语音播放器的设置，在称重板放置在称重感应器上时，由于称重板不同的重量，PLC控制盒会启动语音播放器进行放置错误或者放置正确的语音，增加了互动性，提高了学生的兴趣，同时增加了记忆效果。

2.该英语速记训练的辅助教学装置，支撑杆、套筒和固定螺栓的设置，便于进行该装置高度的调节，同时凹形板和凹形块的设置，便于图案卡片和单词卡片的放置，达到便于使用的效果。

附图说明

图1为本实用新型第一视角立体结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型第二视角立体结构示意图；

图4为本实用新型凹形块立体结构示意图。

图中：1底板、2套筒、3固定螺栓、4安装盒、5凹形板、6凹形块、7图案卡片、8称重感应器、9称重板、10单词卡片、11语音播放器、12PLC控制盒、13支撑杆。

具体实施方式