[实用新型]一种新型的教室灯用吊装支架有效

专利信息
申请号: 202121593461.6 申请日: 2021-07-14
公开(公告)号: CN215215956U 公开(公告)日: 2021-12-17
发明(设计)人: 谢武华;林奕权;刘波 申请(专利权)人: 佛山市南海圣丽照明有限公司
主分类号: F21S8/06 分类号: F21S8/06;F21V17/16;F21V19/00;F21V15/01;F21V21/104;F21V17/12;F21V17/14;F21V11/00;F21V5/00;F21Y115/10
代理公司: 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 代理人: 张开
地址: 528200 广东省佛山市海区丹灶镇*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 教室 吊装 支架
【说明书】:

实用新型公开了一种新型的教室灯用吊装支架,涉及教室灯吊装支架领域,包括一体底盘、LED灯板、扩散板与一体防眩格栅,所述一体底盘内部开设有灯板凹槽、固定凹槽与驱动固定凹槽,一体底盘顶部与固定凹槽相对应的位置安装有吊装支架,固定凹槽内的两块固定板通过螺丝与吊装支架两个底脚螺纹连接,该一种新型的教室灯用吊装支架,所述一体底盘底面通过内部一体成型的卡扣将LED灯板直接卡接在灯具底盒上,LED灯板与灯板卡扣设有若干组,一体底盘内部直接有灯板卡扣一体注塑成形,提高了LED灯板安装生产效率,灯板底盒采用透光材料的设计使得一体底盘具有背透光功能,实现灯具上、下均可出光,提升教室光环境舒适度,降低UGR。

技术领域

本实用新型涉及教室灯吊装支架领域,具体是一种新型的教室灯用吊装支架。

背景技术

明亮的光环境是教室照明的视觉和学习条件的基础,舒适的灯光场景是促进学生高效专注学习的重要因素,光对健康的影响是毋庸置疑的,健康的教师光环境,也有助于提升学生的专注度,改善学生的心理状况。

现有技术存在以下缺陷或问题:

现有的教室灯用吊装支架安装复杂,安装生产效率低下,且现有的教室灯用吊装支架安装结构较为单一。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种新型的教室灯用吊装支架,以解决背景技术中提出的现有的教室灯用吊装支架安装复杂、安装结构较为单一的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:包括一体底盘、驱动固定板与LED 灯板,所述一体底盘内部开设有灯板凹槽、固定凹槽与驱动固定凹槽,灯板凹槽为长条矩形,灯板凹槽设有三到四组且横向均匀分布在一体底盘底面,驱动固定凹槽开设在一体底盘顶面中部且为矩形设计,固定凹槽为矩形,设有两组,对称开设在驱动固定凹槽两侧,吊装支架固定安装在固定凹槽内,固定凹槽底面安装有固定板,吊装支架与固定板之间通过螺栓固定连接,LED灯板顶面两侧均一体成型固定有灯板卡扣,灯板卡扣包括卡扣主体与卡块,灯板凹槽底面开设有大小相等,形状相同的卡扣凹槽,驱动固定板通过螺栓与驱动固定凹槽固定连接。

作为本实用新型进一步的方案:所述驱动固定板通过螺栓与驱动固定凹槽固定连接。

作为本实用新型进一步的方案:所述一体底盘底部通过螺栓连接有一体防眩格栅。

作为本实用新型进一步的方案:所述一体底盘与一体防眩格栅之间夹持有扩散板。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、该一种新型的教室灯用吊装支架,所述一体底盘底面通过内部一体成型的卡扣将 LED灯板直接卡接在灯具底盒上,LED灯板与灯板卡扣设有若干组,一体底盘内部直接有灯板卡扣一体注塑成形,提高了LED灯板安装生产效率,灯板底盒采用透光材料的设计使得一体底盘具有背透光功能,实现灯具上、下均可出光,提升教室光环境舒适度,降低UGR。

2、该一种新型的教室灯用吊装支架,所述一体底盘内部开设有灯板凹槽、固定凹槽与驱动固定凹槽,灯板凹槽为长条矩形,灯板凹槽设有四组,横向均匀分布在一体底盘底面,驱动固定凹槽开设在一体底盘顶面中部且为矩形设计,固定凹槽为矩形且设有两组,对称开设在驱动固定凹槽两侧,吊装支架固定安装在固定凹槽内,固定凹槽底面安装有固定板,吊装支架与固定板之间通过螺栓固定连接,二者夹持有一体底盘吊装支架框边可做为M螺母的卡口扳手,实再螺杆螺母联接,吊装支架侧面开设有插销孔,可实再插销吊装安装,吊装支架具有螺母与插销兼容性安装结构。

附图说明

图1为本实用新型吊装支架底盘示意图;

图2为本实用新型吊装支架侧视图;

图3为本实用新型吊装支架拆解图;

图4为本实用新型吊装支架细节图;

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