[实用新型]一种可投屏的无线多功能教学装置

说明书

本实用新型属于投屏教学领域，具体的说是一种可投屏的无线多功能教学装置，包括教学台和显示机构；所述显示机构设置在教学台的内部；所述显示机构包括连接杆、螺纹杆、转轴块、套筒、限位杆、教学显示屏和移动块；通过螺纹杆、移动块和限位杆结构设计，人员需转动螺纹杆，使移动块在螺纹杆的表面左右移动，当左右移动时其将通过转轴带动转轴块左右移动，从而使得转轴块通过顶部设置的转轴带动教学显示屏上下升降，进而调整教学显示屏的高度，利用限位杆可以对教学显示屏升降的高度进行限位，从而便于教室内不同位置的学生观看教学显示屏。

技术领域

本实用新型涉及投屏教学领域，具体是一种可投屏的无线多功能教学装置。

背景技术

投屏技术是目前使用非常普遍的无线传输技术，apple智能手机、iPad平板、apple电脑、android智能手机、android平板、windows10操作系统，都原生支持投屏功能，投屏器是教学装置中较为常用的一种工具，教学装置中会利用投屏器和显示屏配合来进行投屏显示教学。

目前现有的教学装置在使用时大多都是将显示屏固定在一定的高度且显示屏的高度难以进行调整，从而在教学时不便于教室内不同位置的学生观看。

因此，针对上述问题提出一种可投屏的无线多功能教学装置。

实用新型内容

为了弥补现有技术的不足，解决显示屏的高度难以进行调整的问题，本实用新型提出一种可投屏的无线多功能教学装置。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型所述的一种可投屏的无线多功能教学装置，包括教学台和显示机构；所述显示机构设置在教学台的内部；

所述显示机构包括连接杆、螺纹杆、转轴块、套筒、限位杆、教学显示屏和移动块；所述教学台的一侧开设有连接槽；所述螺纹杆设置在连接槽的内部；所述移动块螺纹连接在螺纹杆的表面；所述连接杆设置在移动块的底部；所述转轴块的底部通过转轴活动连接在移动块的顶部；所述转轴块的顶部通过转轴活动连接在教学显示屏的底部；所述限位杆的顶端设置在教学显示屏的底部；所述限位杆的底部设置在套筒的内部，通过设置有螺纹杆、移动块和限位杆，便于人员调整教学显示屏的高度，以便教室内不同位置的学生观看。

优选的，所述教学台的顶部开设有矩形槽；所述矩形槽的内部设置有投屏器；所述教学台的内部设置有空腔；所述空腔的内底壁设置有固定板；所述固定板的顶部滑动连接有矩形块；所述矩形块的一侧设置有限位侧杆，通过设置有限位侧杆，可以对矩形块限位。

优选的，所述固定板的表面固定连接有插接块；所述插接块的一侧开设有与所述限位侧杆相适配的侧杆槽，通过设置有插接块，可以将限位侧杆固定。

优选的，所述教学台的顶部开设有抽拉槽；所述抽拉槽的内部设置有教学机构；所述教学机构包括教学板、调节块、调节板、转动块、限位圆板和限位筒；所述教学板设置在抽拉槽的内部；所述教学台的正面开设有安装孔；所述调节板活动连接在安装孔的内部；所述转动块固定在调节板的表面；所述限位筒的一端固定连接在调节板的一端；所述限位圆板固定连接在调节板的另一端；所述调节块的一侧固定连接在安装孔的内侧壁上；所述教学板正面的左右两侧均开设有筒孔；所述限位筒的另一端设置在筒孔的内部，通过设置有教学板、调节板和限位筒，使得人员可以将教学板抽出并固定，以便在教学时使用。

优选的，所述限位圆板的一端固定连接有抽拉管；所述教学台的顶部开设有移动限位槽，通过设置有抽拉管，便于人员拉动限位圆板，通过开设有移动限位槽，使得转轴块可以左右移动。

优选的，所述螺纹杆的一端固定连接有安装机构；所述安装机构包括安装圆块和转动管；所述安装圆块固定连接在螺纹杆的一端；所述转动管固定连接在安装圆块的顶部与底部，通过设置有转动管，便于人员转动螺纹杆。

本实用新型的有益之处在于：