[实用新型]一种训练五官及表情认知的装置有效
申请号: | 202121505461.6 | 申请日: | 2021-07-04 |
公开(公告)号: | CN215461192U | 公开(公告)日: | 2022-01-11 |
发明(设计)人: | 王梓珩;左海玲;赵婷;王吉 | 申请(专利权)人: | 扬州市妇幼保健院 |
主分类号: | A61M21/00 | 分类号: | A61M21/00;G09B19/00 |
代理公司: | 北京科聚知识产权代理事务所(普通合伙) 11916 | 代理人: | 邢文月 |
地址: | 225009 江苏省扬州*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 训练 五官 表情 认知 装置 | ||
本实用新型公开了训练五官及表情认知的装置,包括面具本体和多组五官构件,所述面具本体开设有用以露出耳、眉、眼、鼻、唇共8个五官开口,每组五官构件包括耳、眉、眼、鼻、唇共8个子构件,每个子构件与对应的五官开口可拆卸连接并对五官开口形成遮挡,每组五官构件与面具本体结合成不同人脸表情。本实用新型所提供的训练五官及表情认知的装置立体三维更直观,灵活随目标自由制定训练方案,真实更易理解,可有效完成对智障儿童的五官及表情认知训练。
技术领域
本实用新型涉及儿童康复训练技术领域,具体涉及一种训练五官及表情认知的装置。
背景技术
智力障碍又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍;常伴有智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。智障儿童通常伴随有前庭平衡缺失、自闭症、手眼不协调、手脚不协调、听觉障碍、视觉障碍、嗅觉障碍、触觉障碍、肌肉萎缩无力等症状。
智障儿童通过外界的训练后可以恢复某些功能,甚至可以调高其智力,让智障儿童具备简单的生活自理能力。其中,人们在儿童康复治疗过程中发现,智障儿童的认知能力受限,很难通过简单的图片理解五官,无法进行情感交流。
现有技术中,五官或表情认知装置都是卡通或平面上二维的,对于认知有问题的儿童很难理解,需要在大脑里转换一下,不直观从而不能达到有效的治疗效果;而依靠治疗师或者儿童自己的五官,容易导致儿童混淆,不能达到有效的治疗效果。
实用新型内容
本实用新型目的是,针对现有上述各种技术的缺点与不足,经过分析、实验及使用,提供一种训练五官及表情认知的装置。
本实用新型的具体方案是:一种训练五官及表情认知的装置,包括面具本体和多组五官构件,所述面具本体开设有用以露出耳、眉、眼、鼻、唇共8个五官开口,每组五官构件包括耳、眉、眼、鼻、唇共8个子构件,每个子构件与对应的五官开口可拆卸连接并对五官开口形成遮挡,每组五官构件与面具本体结合成不同人脸表情。
优选地,所述五官构件为立体仿生五官,所述面具本体为人脸立体弧面构造。
优选地,所述面具本体围绕五官开口设置有尼龙搭扣圈,每个子构件且均设置有与尼龙搭扣圈粘接配合的尼龙搭扣勾。
优选地,所述面具本体和五官构件均采用磁性材质,所述每个子构件能吸附贴合在对应的五官开口上。
优选地,所述面具本体和五官构件含有铁粉或强磁粉。
优选地,所述面具本体上设置有佩戴件,所述佩戴件为橡皮筋、弹力绳或者弹性绑带。
优选地,所述面具本体和五官构件的颜色与人体肤色相同。
优选地,所述五官构件为五官贴纸。
优选地,所述不同人脸表情包括开心、伤心、生气、困了、惊讶和/ 或哭。
优选地,包括成人款和儿童款,成人款长30cm,高30cm,儿童款长 15-20cm,高15-20cm。
采用上述技术方案,本实用新型产生的技术效果有:
1、本实用新型的训练五官及表情认知的装置立体,直观,操作简单,制作简单;
2、本实用新型的训练五官及表情认知的装置提高智障儿童对五官及表情认知能力;
3、本实用新型的训练五官及表情认知的装置延长孤独症儿童眼神交流时间;
4、本实用新型的训练五官及表情认知的装置提高孤独症儿童对表情的认知能力。
附图说明
图1是本实用新型提供的训练五官及表情认知的装置的正面示意图;
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