[实用新型]一种外国文学对照讲解板有效
| 申请号: | 202121362923.3 | 申请日: | 2021-06-18 |
| 公开(公告)号: | CN214752470U | 公开(公告)日: | 2021-11-16 |
| 发明(设计)人: | 牛静 | 申请(专利权)人: | 牛静 |
| 主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/00;A47B97/08 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 150025 黑龙江省哈尔*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 外国文学 对照 讲解 | ||
本实用新型公开了一种外国文学对照讲解板,包括箱体,所述箱体的前端面设有第一书写板,所述箱体的内腔设有第二书写板,所述箱体的内腔底端设有可控制第二书写板升降的电动推杆,箱体的顶端预留与第二书写板相匹配的开口,所述箱体的底端设有可折叠的用于支撑箱体的支架。本实用新型采用隐藏式的对照讲解方法,一句一段的展示对照,提高了学习思考能力,增加了学习效率,且不使用时,整个装置可以缩小折叠,不占用空间,便于携带。
技术领域
本实用新型涉及外国文学技术领域,具体为一种外国文学对照讲解板。
背景技术
外国文学是指除中国文学以外的世界各国文学,世界各国文学原著都是各个国家的自身语言文字著作居多,常见的外国文学语言多为英语等,人们在学习外国文学的时候通常会使用原文学习,这样才能更好的理解这本文学之中文化的含义,同时还能提高自己的外语水平,那么学习时为了方便检验或理解就需要使用到讲解板,传统的讲解板一般都是一体成型不方便对照讲解,在教学时把对照内容与原文就写在了一块板上,学生们一目了然,不怎么经过认真思考,使得学习的效率不高,不能逐步引发学生们自己的学习兴趣,同时传统的讲解板都是固定的不方便调节,不方便使用。为此,我们提出一种外国文学对照讲解板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种外国文学对照讲解板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种外国文学对照讲解板,包括箱体,所述箱体的前端面设有第一书写板,所述箱体的内腔设有第二书写板,所述箱体的内腔底端设有可控制第二书写板升降的电动推杆,箱体的顶端预留与第二书写板相匹配的开口,所述箱体的底端设有可折叠的用于支撑箱体的支架。
优选的,所述支架包括两组与夹块转动连接的支撑柱,夹块位于箱体底端两侧,所述支撑柱的底端前后两侧转动连接有支撑腿,所述支撑柱上设有和支撑腿契合的凹槽。
优选的,所述支撑柱包括两组立柱,其中一组立柱插接在另一组立柱的内腔,可以在另一组立柱内腔上下伸缩,两组立柱上均设有螺纹孔,两组立柱之间通过螺纹孔固定调节高度。
优选的,所述电动推杆电性连接开关和蓄电池,开关和蓄电池设置在箱体的后端。
优选的,所述电动推杆上设有红外接收控制器,电动推杆通过红外接收控制器与红外遥控器无线连接。
优选的,所述第一书写板和第二书写板上均设有装订夹。
优选的,所述箱体的两侧设有把手。
优选的,所述第二书写板的顶端设有能盖住开口的盖板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.在对照讲解时,首先在第一书写板上书写外国文学原文或用装订夹夹取资料展示,使第一书写板呈现在大家面前,这个时候学习讨论外国文学原文的内容和含义,而第二书写板上所展示的则是外国文学翻译后的意思和老师的理解资料等,在对照讲解时,例如首先从第一句话开始讲解,这个时候先启发大家自己理解这一句话,然后发言完毕后,老师按动开关使电动推杆运动一段距离将这句话的对照含义展示出来继续探讨学习,后续继续下一句下一段的学习,这样分句分段的学习提高了学习效率,而不是使大家一下在一块黑板上看到相互的对照理解没有经过过多的思考影响学习效率。
2.可以根据实际需要打开支撑柱竖直站立用来支撑箱体,不使用时,支撑柱折叠起来位于箱体的底部不占用空间,再打开支撑腿,使其放置更加稳固,还可以调节支撑柱的高度从而来调节讲解板的高度,更加方便学习。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构侧视图;
图3为本实用新型支架结构示意图。
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