[实用新型]一种教育教学用多功能教具

说明书

本实用新型公开了一种教育教学用多功能教具，涉及教学教具领域，为解决现有技术中的教学教具的功能性差，结构少，无法适应不同的教学场景的问题。所述讲台主体的两侧均设置有限位槽，所述限位槽的上方安装有活动板，所述活动板的内部设置有放置槽，所述讲台主体的上端面设置有电阻触控显示屏，所述讲台主体前端的上端面设置有滑动槽，所述滑动槽的内部设置有滑动显示屏，所述滑动显示屏的下端安装有连接板，所述连接板一侧的内部贯穿有螺纹丝杠，所述螺纹丝杠的下端安装有伺服电机，所述伺服电机与螺纹丝杠通过联轴器固定连接，所述活动板的下端安装有电动缸，所述限位槽的内侧设置有放置架。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种教育教学用多功能教具。

背景技术

教学是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具，使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

但是现有的教学教具的功能性差，结构少，无法适应不同的教学场景；因此市场急需研制一种教育教学用多功能教具来帮助人们解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育教学用多功能教具，以解决上述背景技术中提出的现有的教学教具的功能性差，结构少，无法适应不同的教学场景的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育教学用多功能教具，包括讲台主体，所述讲台主体的两侧均设置有限位槽，所述限位槽的上方安装有活动板，所述活动板的内部设置有放置槽，所述讲台主体的上端面设置有电阻触控显示屏，所述讲台主体前端的上端面设置有滑动槽，所述滑动槽的内部设置有滑动显示屏，所述滑动显示屏的下端安装有连接板，所述连接板一侧的内部贯穿有螺纹丝杠，所述螺纹丝杠的下端安装有伺服电机，所述伺服电机与螺纹丝杠通过联轴器固定连接，所述活动板的下端安装有电动缸，所述限位槽的内侧设置有放置架。

优选的，所述讲台主体的前端面安装有检修板，所述滑动槽的内侧设置有导轨，所述滑动显示屏通过导轨与滑动槽滑动连接。

优选的，所述活动板通过铰链与讲台主体转动连接，所述电动缸的两端通过连接耳分别与活动板和讲台主体活动连接。

优选的，所述活动板的外表面设置有粉笔箱和教学伸缩杆，所述讲台主体的两侧均设置有凹槽，所述活动板的下端嵌入凹槽内部与讲台主体卡合，所述电阻触控显示屏的一侧设置有鼠标。

优选的，所述讲台主体的内部安装有主机机箱，所述主机机箱与电阻触控显示屏电性连接，所述电阻触控显示屏与滑动显示屏电性连接，所述主机机箱的下方安装有散热器，所述散热器和讲台主体的外表面均安装有通风孔。

优选的，所述螺纹丝杠与连接板螺纹连接，所述连接板与讲台主体通过滑槽滑动连接，所述螺纹丝杠的上端通过轴承与讲台主体转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.该实用新型通过活动板的设置，使用时，教师人员可通过调整电动缸的长度，从而可控制活动板的角度，通过活动板外表面的放置槽可存放教学书籍，使用方便，通过外表面的教学伸缩杆和粉笔箱可进行教学使用，通过放置架可方便存放教学用品，以便使用，功能性更佳。

2.该实用新型通过电阻触控显示屏的设置，讲台主体上方的电阻触控显示屏，可方便教师工作，可通过电阻触控显示屏方便教师进行操作，通过滑动显示屏可将电阻触控显示屏的内容进行传导，再通过伺服电机带动螺纹丝杠转动，螺纹丝杠带动连接板上升和下降，以带动滑动显示屏滑动，滑动显示屏上升至讲台主体上方后，可显示给受教学学生，以便进行教学，且滑动显示屏方便进行收缩活动，以便调整位置，适应不同的教学场景，方便实用，功能性强。